七年级生物上册 第一单元 第二章第三节 生物圈是最大的生态系统课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 20年前依靠煤碳经济发展后的六盘水 如今依靠生态经济发展中的六盘水 观察这两幅图片后，你有什么感悟？ 感悟： 1.煤碳经济污染大，破坏环境，不可持续发展。 2.生态经济无污染，绿色环保，健康，可持续发展。 什么叫生物圈？地球上的所有地方都有生物存在吗？ 阅读课本26-27页回答下列问题： 自学指导： 2 .生物圈的范围包括哪几个圈层？各圈层中都有哪些生物生存呢？ 1.生物圈的厚度大概有多少？ 如果把地球比作足球大小的话，适于生物生存的这个圈层，就像包裹在足球表面的一层薄纸厚。但却生活着各种各样的生物。 1.生物圈的厚度大概有多少？ 20千米左右。 一、生物圈的范围 生物圈 大气圈的底部 氮气、氧气、二氧化碳等 昆虫、鸟类、细菌等微小生物 水圈的大部 包括全部的海洋和江河、湖泊， 生物大多生活在150米以内。 一切陆生生物的立足点 岩石圈的表面 2 .生物圈的范围包括哪几个圈层？各圈层中都有哪些生物生存呢？ 讨论： 我国载人航天的成功，说明了（ ） A.人类活动只能在大气圈以内 B.人类活动可达大气圈以外 C.人类活动只能到达岩石圈以内 D.人类活动只能到达水圈以内 中国北极考察站 B 在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大 ，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统。 请同学们小组合作学习P28-29的内容，了解生态系统有哪些类型？ 合作学习 欣赏视频合作探究 通过视频欣赏，你能发现美丽家乡——六盘水具有哪些生态系统？没有哪种生态系统？ 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生态系统 二、多种多样的生态系统 小组合作，讨论: 1、本小组描述的属于什么生态系统? 2、这种生态系统有何特点和作用？ 3、它适于发展什么经济? 特点: 天然氧吧 六盘水 玉舍森林 绿色水库 地球之肺 动植物种类繁多，处于稳定状态。 作 用： 涵养水源、保持水土、调节气候、净化空气等。 适于发展： 森林公园 生态经济 森 林 生 态 系 统 动植物的种类少，群落结构不如森林生态系统复杂。 辽阔的坡上草原 草 原 生 态 系 统 特 点: 作用： 保持水土 ，防风固沙。 适于发展: 草原旅游 观光生态经济 美丽的“云上牂牁” 特 点： 动植物种类较多，尤其是淡水鱼类。 作 用: 提供饮用水、灌溉及工业用水，调节气候。 适于发展: 淡水养殖、垂钓、水上乐园等生态经济。 淡 水 生 态 系 统 流连忘返的六盘水湿地公园 特点： 动植物资源丰富。 湿 地 生 态 系 统 净化水质，蓄洪抗旱的作用。湿地被人们誉为“地球之肾”。 作 用： 适于发展： 湿地公园生态经济。 保基农田风光 特 点： 由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。 作 用： 为人类提供食物和生活所需。 农 田 生 态 系 统 适于发展： 农业观光生态经济。 欣欣向荣—— 淤泥古镇 城 镇 生 态 系 统 特点： 人是城镇生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。 作用： 为人类提供宜居活动场所。 适于发展： 古镇旅游生态经济。 特点： 海洋生态系统 浮游植物数量极多，也有大量浮游动物。 作用： 调节全球气候；为人类提供丰富的蛋白质、工业原料、能源等。 适于发展： 航海旅游生态经济。 请思考？ 2、这七大生态系统是各自独立，彼此互不相干的吗？ 1、以上七大生态系统是所共有的非生物因素有哪些？ * *