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. PAGE PAGE 33 . 模块一：中国历史小常识 授课时间 9月上旬 课次 1 授课方式 理论课 课时安排 2学时 授课题目：中国历史小常识 教学目的、要求： 让学生了解中国发展简史，并掌握国号名称的由来，帝王的谥号、 庙号、尊号、全称、年号、陵号，中国科举考试制度。 教学重点及难点： 重点：古代帝王服饰、饮食、医疗、祭祀活动、国号 难点：帝王祭扫活动：大祀 中祀 群祀、古代官吏选拔制度 和科举制度、五行、八卦 教学基本内容 方法及手段 中国发展简史 原始社会时期。 奴隶社会时期。 由奴隶制向封建制过渡的春秋战国时期。 封建社会时期。 5、半殖民地半封建社会。 中国历史小常识 1、中国国号名称的主要由来。 2、“后、王、天子”， 3、古代帝王服饰、饮食、医疗、祭祀活动。 4、后妃。 5、皇族。 6、公主、驸马 7、帝王的谥号、庙号、尊号、全称、年号、徽号、陵号 8、天干、地支 9、年、月、日、辰及其记录方法 10、四时、节（气） 11、阴阳、五行、八卦 12、生肖：十二属相 13、古代官吏选拔制度和科举制度。 14、十三经、四书五经、三纲五常 15、避讳 16、姓、氏、名、字、号 讲 授 作业和思考题： 1、 了解中国发展简史，能列举出中国历史上发生的重大事件。 2、 熟悉国号名称的由来。 3、 牢记历史小常识。 4、 了解中国古代官吏选拔制度和科举制度。  模块二：中国的山地自然景观 授课时间 9月下旬 课次 2 授课方式 理论课 课时 安排 2学时 授课题目：山地自然景观 教学目的、要求： 掌握我国主要地形区，熟悉我国地形特点 。 掌握山地资源概念及分类、旅游资源特点。 了解旅游资源开发利用与保护，旅游资源赏析。 掌握五岳名山位置、特点、熟悉其主要风景名胜。 掌握四大佛山的位置及主要名胜，熟悉道教名山的名称。 教学重点及难点： 重点：风景观赏山岳旅游地型的类型、风景名胜区的类型。 五岳名山位置、特点及其主要风景名胜。 黄山四绝，道教名山的名称 难点：风景观赏山岳旅游地型的类型、世界遗产的五大类型。 一些人文景观涉及的历史背景四大佛山的位置及主要名胜， 相关的宗教知识 教学基本内容 方法及手段 一、体育探险登山旅游地型： 1 、珠穆朗玛峰、乔戈里峰、希夏邦马峰都是 超过8000米的高峰； 2、贡嘎山、慕士塔格峰、四姑娘山都在 6000米 7000米。 二、风景观赏山岳旅游地型 1、花岗岩名山： 泰山、华山、衡山、黄山、千山、三青山。 2、岩溶（喀斯特）山水风景： 漓江山水、石林、织金洞。 3、丹霞风光：形成、景观特点、 著名景区（丹霞山、龙虎山、武夷山） 4、其他自然名山： 雁荡山、庐山、武陵源、九寨沟、 黄龙、阿里山、五大连池 5、历史文化名山： 井冈山、八达岭、蛇山；宗教名山。 讲授与讨论结合 作业和思考题： 1、 风景名山的概念以及分类。 2、 岩溶风景山地与丹霞风景山地在岩石组成上有何不同？ 3、 风景观赏山岳旅游地型的分类及其代表？ 模块三： 水自然景观 授课时间 10月上旬 课次 3 授课方式 理论课 课时安排 2学时 授课题目： 水自然景观 教学目的、要求： 掌握三S景观概念、旅游价值，了解我国主要海滨旅游胜地。 了解我国河流概况，掌握主要江河旅游线. 了解我国湖泊概况，掌握重点旅游湖泊， 了解泉的类型，熟悉在我国分布、名泉与泉城。 掌握三大瀑布、著名山岳瀑布名称位置。 教学重点及难点： 教学重点：三S景观概念、长江和黄河基本状况。 旅游湖泊，名泉与泉城。 三大瀑布、著名山岳瀑布名称位置。 教学难点：杭州西湖的背景知识。 京杭大运河的修建历史与意义。 教学基本内容 方法及手段 一、江河： 长江、黄河、珠江、黑龙江、 富春江、京杭大运河。 二、湖泊景观： 鄱阳湖、洞庭