乐高能源世界1陀螺发射器.pdf

陀螺转起来 peg-top 教学目标: 让孩子们运用齿轮来加快速度。 会运用复合式齿轮传动。 体会齿轮的多少与负载的关系。 对陀螺的物理运动有一定的认识。 器材: 9645 关键词 陀螺、速度、负载 孩子们都在进行陀螺比赛，看看谁的陀螺可以转到最后一刻！ 谁的陀螺可以转动时间最长？ 有什么办法可以不用手去接触这个陀螺就能够让它转起来？ Design： 设计并搭建一台陀螺驱动器,不用手就可以让陀螺转起来! Building： 手转动轴 齿轮传动会带动陀螺的转动. 带动起来以后,把梁 向上一拎,梁上面有 孔, 陀螺就可以自己 继续转动. 齿轮带动. 陀螺 陀螺的轴上面有个8 齿齿轮 1. 什么样的陀螺是最好的? 可以让学生自己搭一个出来转动,看看哪个时间转得最长? 陀螺是定轴运动. 肯定需要用到轴. 陀用滑轮好呢还是轮子好 呢? 比较后得出结论: 好的陀螺是: 陀螺要重,所以用轮子是比较好的选择, 滑轮过去轻. 陀要离开地面近些.低些.(重心低,稳定) 2.如何可以让陀螺转动的时间更长呢? 当陀螺一定的时候,陀螺所转动的速度越大,那么它转动的时间就会越长.想让它转动的时间 长些就是要提高它的转动速度. 可以采取符合式齿轮传动来加快它的速度: 手转动轴,给轴一个转动速度. 采用符合式齿轮传动, 2 级, 陀螺的速度是手的 陀螺: 速度的25 倍. 陀重! 低! 3.如何可以转动陀螺,转起来更加轻松些呢? 增加转动手柄上面的转动半径 在轴上面放个轮胎,可以改进手的摩擦 4.测试,比较: 第1 组 第2 组 第3 组 第4 组 第5 组 第一次 第二次 第三次 1. 加上马达电池箱,做成一把陀骡小手枪,看看! 就是要把马达也固定在梁上面. 整个玩具有两部分组成: