劳动出版社电子课件-《园林制图与计算机绘图(第二版)》-B23-3214园林制图与计算机绘图(第2版)模块一.pptVIP

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  • 2019-05-07 发布于广东
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劳动出版社电子课件-《园林制图与计算机绘图(第二版)》-B23-3214园林制图与计算机绘图(第2版)模块一.ppt

任务分析 直线和圆弧可以直接应用直尺和圆规完成作图,而椭圆和非圆曲线却不能直接用直尺和圆规来作图。那么如何来绘制这些非圆曲线?一种办法是借助曲线板来模拟曲线,另一种办法是利用几段圆弧近似地代替。但是,如何使用曲线板?如何找到近似圆弧的圆心和半径呢? 一、曲线板 二、曲线板的使用方法 相关知识 任务实施 一、绘制非圆曲线 二、绘制椭圆形游泳池 思考与练习 用1∶20 的比例绘制如图所示的图形,并标注尺寸。要求正确、合理使用绘图工具,图线正确,非圆曲线连接光滑,尺寸标注准确、完整、清晰。 绘图练习 任务目标 掌握直线与圆弧相切的作图原理及作图方法 掌握圆弧与圆弧外切、内切的作图原理和作图方法 任务三 用已知半径的圆弧连接直线或圆弧 绘制如图所示游泳池池区平面图中的儿童池(见图)。 任务提出 游泳池池区平面图 儿童池平面图形 任务分析 在绘制园林建筑图时,常常遇到圆弧连接问题,如上图所示儿童池平面图,分别用半径为1 488 mm、1 676 mm 和1 022 mm 的圆弧光滑连接半径为2 500 mm、2 000 mm 和2 000 mm 的三段圆弧。如何做出这些连接圆弧?由于其半径是已知的,所以作图的关键在于如何求出连接圆弧的圆心和连接点。 一、圆弧连接的基本原理 二、求取连接圆弧的圆心轨迹及连接点 相关知识 任务实施 儿童池平面图的绘图步骤见表所示。 儿童池平面图的作图步骤 儿童池平面图的作图步骤 任务目标 掌握平面图形的尺寸分析和线段分析 能够绘制一张完整的图样 任务四 绘制平面图形并标注尺寸 绘制如下图所示的游泳池池区平面图的完整图样。要求比例运用恰当,图纸幅面选用合适,图框、标题栏尺寸符合国家制图标准要求,图线线型运用恰当,图形绘制正确,尺寸标注完整、清晰。 任务提出 游泳池池区平面图 任务分析 为了保证图样质量,提高制图速度,除正确使用绘图工具和仪器、熟悉绘图标准和方法外,还必须掌握正确的绘图步骤。 一、平面图形的尺寸分析 二、平面图形的线段分析 相关知识 任务实施 一、准备工作 二、绘图步骤 思考与练习 在A4 图纸上使用2∶1 的比例绘制如图所示的平面图形,并标注尺寸,要求图样绘制正确,尺寸标注完整。 平面图形 脚本制作人:戴璇、肖晓端 * * 园林制图标准 课题一 绘制简单平面图形 课题二 任务目标 了解并掌握国家园林制图标准对图幅、图框、比例和线型的规定 能够正确运用图板、丁字尺、铅笔、圆规、三角板等常用绘图工具 能够正确运用各种线型绘制园林图样 任务一 用规定图线绘制平面图形 在A3 图纸上抄画如图所示的平面图形。要求线型正确、接头准确、图面整洁,不标注尺寸。 任务提出 公园栏杆局部结构图 任务分析 国家制图标准对图纸的幅面、图框,字体,绘图使用的比例,图纸中的图线的线型、用途和尺寸标注等都做了统一规定。同时,绘制平面图形时要掌握绘图工具的应用方法,掌握快速绘制正确、整洁的图形的科学方法和步骤。 一、图纸幅面和图框尺寸 二、标题栏和会签栏 三、字体 四、常用线型及图线的画法规定 五、比例 六、常用绘图工具 相关知识 任务实施 一、准备绘图工具 二、选定图幅 三、固定图纸 四、绘制图形 思考与练习 正确运用各种绘图工具,在A4 图纸上绘制如图所示的平面图形。要求图线正确、接头准确、图面整洁。 平面图形 任务目标 了解国家制图标准对尺寸标注的规定 掌握常见图形的尺寸标注方法 能够正确标注平面图形的尺寸 任务二 标注平面图形尺寸 标注如下图所示栏杆结构图形的尺寸。要求尺寸清晰、完整、正确、合理,字迹工整,尺寸数字书写正确。 任务提出 公园栏杆局部结构图 任务分析 图形只是表示了一个物体的形状,尺寸才能表示实物的大小以及相邻结构之间的关系。清晰、完整、正确的尺寸标注是工程施工的依据。如果尺寸标注有误、不完整或不合理,将给施工带来很多困难。为此,国家制图标准规定了尺寸标注的基本要求及方法。 一、尺寸的组成 二、尺寸界线的画法 三、尺寸线的画法 四、尺寸起止符号的画法 五、尺寸数字的注写 六、其他形式的尺寸标注 相关知识 任务实施 一、准备工作 二、标注尺寸 思考与练习 指出如图 a 所示尺寸标注的错误,将正确标注注写在图 b 上。 尺寸标注练习 任务目标 掌握绘制正多边形的方法 任务一 绘制正多边形 绘制如下图所示的游泳池池区平面图中的正六边形休息厅,掌握绘制正多边形的方法。 任务提出 游泳池池区平面图 任务分析 正多边形的共同特点是各个边长的长度均相等。绘制正多边形时可以借助一个辅助圆,在正多边形的外接圆上,正多边形的各个顶点把圆弧均匀地分割成 n 等分。这样,求作正多边形的问题就转化为等分圆周的问题。 任务实施 已知正六边形的两对角的距离为8 200 mm,正六边形的绘图步骤见表。 正六边形的绘图步骤

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