(北师大版)四年级语文课件渴望读书的“大眼睛”.pptVIP

感受大眼睛的魅力： 默读第六自然段， 说说自己的体会。 1、默读第一自然段。 （1）在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。　 重点品味：一群每天跋涉30里路求学 （2）这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。　　　　　　　 重点品味：最担心蜿蜒在大水库上面的山路。 （3）这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。 重点品味：十分坚强不管……不管……/show/8aeGSM69FeaVTYUh.html 锁定重点，品读“大眼睛”内涵。 　1、浏览课文，快速找出最能概括眼睛特点的词语。（专心、忧郁、渴望读书） 2、你是从课文哪些词句中读出她渴望读书的?划出相关的语句，读一读，说说自己的体会。　 3、汇报交流，自由表达。 （1）“她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面”。读着这句，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？ （2）从两个“生怕”你能体会到什么？想象她还“生怕”什么？ （3）“忧郁”是什么意思？小姑娘为什么忧郁？ （4）观察照片，从她的注视里你还体会到了什么？联想到了什么？ （5）有感情地朗读第2、3自然段，读出小姑娘的专心、忧郁、对读书的渴望。 课后思考：/u39/v_MzIzOTAxODg.html 为什么“大