高考生物二轮复习观察植物细胞的有丝分裂和无丝分裂名师公开课市级获奖课件（江苏专用）.pptVIP

2．识别各个时期要根据有丝分裂各个时期的特点，特别是染色体的变化行为 判断有丝分裂分裂期的方法： (1)看染色体数目：如果染色体数目是其他细胞的二倍，则处于后期或末期； (2)看有无细胞板：有细胞板则为末期； (3)看染色体分布：若散乱排列，则为前期，若整齐排列在赤道板上，则为中期。 3．判断细胞内染色体、染色单体及DNA数目，主要参照中期或后期时的图像进行分析判断。 【跟踪训练】 2．下图表示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞，视野内看到最多的细胞是 (　　) 解析　A～D分别是后期、间期、末期和中期，由于间期时间最长，所以在视野中看到最多的细胞应是处于间期的细胞。 答案　B 探究点三　有丝分裂过程中的相关数量变化及相关图形分析 1．根据细胞分裂中染色体的行为变化以及细胞中染色体和DNA、染色单体的数量关系，补充完成下表。(假定体细胞中染色体的数量为2N，DNA含量为2C) 提示：2C→4C　4C　4C　4C　4C→2C　2N　2N　2N　2N→4N　4N→2N　0→4N　 4N　4N　0　0 2．根据表中数据，尝试在下面的坐标图中用实线画出细胞中染色体的数量变化，用虚线表示DNA的含量变化。 提示： 3．分析表中染色体和DNA的数量关系，画出细胞中每条染色体上DNA含量的变化规律曲线。 提示： 根据染色体的行为变化判断染色体、染色单体和核DNA之间的关系： a.染色体经过复制后，形成的2条染色单体由一个着丝点连接，仍为1条染色体。两条染色单体完全相同，被称为姐妹染色单体。 b．染色体的数目是根据着丝点的数目来计算的，有几个着丝点就有几条染色体。 c．有染色单体存在时，染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2；无染色单体存在时，染色体数∶核DNA分子数＝1∶1。 【例3】　如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形图，下列叙述正确的是 (　　) A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制 B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板 C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变 D．②时期染色体数目和核DNA分子数目相等，说明细胞分裂已经完成 尝试解答_________ 解析　图①可表示有丝分裂前期和中期，图②表示有丝分裂后期，图③可表示DNA未复制前的间期和末期。前期和中期，DNA已复制，染色体也完成了复制，但并不加倍。动物细胞分裂过程中不形成细胞板，A、B错误。①→②表示由中期到后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变，C正确。②时期染色体数目和核DNA分子数目相等，都是体细胞的2倍，说明细胞中着丝点已分裂，处于有丝分裂后期，D错误。 答案　C 【跟踪训练】 3．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系，图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中错误的是 (　　) A．图1中AB段形成的原因是DNA分子复制 B．图1中DE段可表示有丝分裂后期和末期 C．图2中细胞处于图1中的DE段 D．图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体 解析　注意纵坐标为每条染色体上的DNA含量。图1中AB段对应细胞分裂间期的DNA复制期；有丝分裂后期染色单体分开成为染色体，染色体上的DNA含量减半，图1中DE段可表示有丝分裂后期和末期；图2中细胞处于分裂期后期，与图1中的DE段对应；图2中细胞已经没有染色单体。 答案　D 知识脉络 要点晨背 1.与动物细胞不同的是高等植物细胞没有中心体，其纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝构成的。 2.细胞无丝分裂的整个过程中，没有染色体和纺锤体等结构的出现。 3.在高等动物体内，某些迅速增殖的组织，如口腔上皮细胞可通过无丝分裂的方式形成新细胞。 4.染色体在后期数量加倍，原因是着丝点分裂。 读教材 自主梳理 研教材 互动探究 理教材 网络构建 第二课时　观察植物细胞的有丝分裂和 无丝分裂 学习目标 1．制作装片并观察植物细胞的有丝分裂，比较分析动植物有丝分裂的异同。 2.理解有丝分裂中染色体和DNA等物质的数目变化特点(重难点)。 3.概述无丝分裂。 |基础知识| 一、观察植物细胞的有丝分裂 1．实验原理 (1)在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等_____________。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于_____________的细胞。 (2)高倍镜下观察各个时期细胞内________________的存在状态，就可以判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。 (3)染色体易被碱性染料(如____________)着色，有利于观察。 分生区细胞 不同