综合改错教学讲义答案六年级(1).docxVIP

-- -- 六年级综合改错练习 班级（ ） 姓名（ ） 一、用修改符号修改下面的一段话（标点 2 处，错别字 2 个，病句 4 处）。 “六一 ”节那天上午。 我们穿上节日的新装和红领巾， 兴高彩烈地来到校园参加庆祝会， 会上，总辐导员第一个发言。 他勉励我们要继续深入 “学赖宁 ”活动，争做《四有》（“四有”）新人。会后，大家观看了校文艺队表演的精美节目。 “六一 ”节那天上午。我们穿上节日的新装和（，戴上）红领巾，兴高彩（采）烈地来到校园参加庆祝会， （。）会上，总辐（辅）导员第一 个发言。他勉励（鼓励）我们要继续深入（学习） “学赖宁 ”活动，争做《四有》（“四有”）新人。会后，大家观看了校文艺队表演的精美（精彩）节目。 二、用修改符号修改下面的一段话（标点 2 处，错别字 3 个，病句 4 处）。 在抗击 “非典 ”的特殊时代， 广大医护工作者始终战斗在， 他们把自己的生死置之肚外，成为人们信仰的《白衣天使》 。同时，抗击 “非典 ” 的战斗也像人类敲响了井钟，要改掉我们生活中不好的生活恶习。 在抗击 “非典 ”的特殊时代（时期），广大医护工作者始终战斗在 （一线），他们把自己的生死置之肚 （度）外，成为人们信仰 （敬仰）的《白衣天使》（“白衣天使”）。同时，抗击 “非典 ”的战斗也像（向）人类敲响了井（警）钟，（：）要改掉我们生活中不好的生活恶习（习惯） 。  三、