三年级英语上册Recycle2第三课时教案人教PEP.docVIP

PAGE PAGE 1 The Third Period 教学目标 在趣味性较强的游戏中复习所学知识。 复习26个英文字母的大小写形式。 教学重、难点分析 重点：进一步掌握本学期所学的英语知识。 难点：综合运用所学的句型和短语。 教学准备 准备本课时教学所需的录音机和教学录音带。 教学过程 一、课前热身（Warm-up） 1.打招呼。 2.播放歌曲Let’s have a picnic today的录音，全体学生合唱，调动学生的学校热情。 二、课前预习（Preview） 师生一起总结本学期所学的重要句型。 三、新课呈现（Presentation） 1. Go up the ladders. Go down the snakes. (1)教师拿出课前准备的骰子，把本部分的教学挂图贴在黑板上，并和两位学生演示演戏规则。 （2）将全班学生分成四组，每组学生选出一位代表，教师根据挂图内容说一句话或一个单词，学生根据听到的内容找出相应的图片并跑到挂图前面用手按一下，最先按图且正确的学生为自己的小组得一分，几轮过后，得分最多的小组获胜，教师予以表扬。 2.Fill in the blanks. （1)播放歌曲ABC song的录音，全班学生合唱。 （2）学生先自己完成字母填空练习，然后全班学生核对答案。 四、巩固延伸（Consolidation Extension） 学生写出自己在英