看写景文的读书心得.docx

看写景文的读书心得 　　观美景写感受　　一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序　　1、学习按一定的顺序观察景物的方法。　　2、能抓住景物的特点进行描写，会用列数字、打比方、作比较等写法把景物描写具体。　　3．把当时的感受写出来，要写出自己的真情实感。　　⒉可以按景物的类别来写　　如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。　　3、写景要有选择　　写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。　　4、写景要抓住景物的种种特征：　　形状、色彩、质地、声音、气味　　每一种景物都有自己的主要特征，不必对某一景物的各种特征作面面俱到的描写。描写景物，有时候需要写得细致一点，一句接一句地描写出某一景物的细部，有时候，只需要三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。　　5、写景要有情致　　人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？　　6.适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色　　景和情，一个是实的，一个是虚的，它们各不相同，可是在作文里，景和情又常常是分不开的。道理很简单。因为景是人写出来的，人是凭着见闻、感觉、想象来写的，见闻、感觉、想象里面就有情感的因素　　清晨，我走在上学的路上。晨光下，满地的落叶泛出金光。路边的菊花迎着微风亭亭玉立，有黄的，白的，紫的，五彩缤纷。远处的柏树林仍然是一片深绿色的，充满生机。我好像觉得秋天的空气更加新鲜，真是秋高气爽，我的读书的好时光来了！　　这一段作文里，“我”一路见到美丽的秋景，得到美的享受，感奋之下，生出要在大好时光里多读书的激情，这便是触景生情的写法。　　把景物写得有人的喜怒哀乐，这就叫移情入景了。　　当我走出鸡舍的时候，夜色已经很浓了。满天的星星显得格外明亮，它们不住地眨着眼睛，好像在对我微笑，又像在跟我说什么，我心情愉快地朝家里走去。满天的星星通了人情。星星的动态里有了人的感情。星星眨眼睛，星星在微笑，星星好像要对“我”说一些赞许的话，这是因为“我”自己动手把鸡舍打扫得干干净净以后，有一种特别愉快的心情，带着这种心情去看星星。　　7、要仔细观察　　抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。　　1.描绘一年四季的景色，表达自己对大自然的热爱；　　2.描绘某个地方的四季景色，表达自己对这个地方的喜爱和向往之情；　　3.描绘早晚景色的变化，锻炼对自然和生活的观察能力，培养热爱生活的情感。　　参考题目　　1.《秋天的雨2.《家乡的秋天》3.《池塘春景》4.《春在我家》　　5.《校园的春天》6.《春天的小花园》　　7.《夏天的傍晚》8.《清晨》　　9.《冬天的夜晚》　　10.《我爱___》　　参考开头　　1.《家乡的秋天》的两种开头　　第一种开头：在四季之中，我最爱秋天。家乡的秋天是金色的，是沉甸甸的。　　第二种开头：在我们的家乡，秋天是最美好的，大街上到处都飘溢着桂花的幽香。　　《夏天的傍晚》的两种开头　　第一种开头：吃过晚饭，我和爸妈一起去平门桥上走走。　　第二种开头：平门桥的傍晚是很迷人的。　　冬天的夜晚》的两种开头　　第一种开头：妈妈有事外出了，家里只剩了我一个人。外面的北风呼呼地刮着，像一只怪兽在吼叫。第二种开头：冬天的夜晚是那样地寒冷，那样地使人感到害怕。　　参考段落　　1、春天来了，天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂中展开了花瓣，燕子在天空一边飞一边欢快地叫着，仿佛在祝贺春天的到来。　　2、.初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。　　3、秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。　　4、校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖；院子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老远老远的，不肯把暖意给我们。　　5.清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。　　6.一个无