风筝和线童话作文500字.docxVIP

　　风筝和线童话作文500字 　　山西平遥实验小学四年2班刘笛 　　风筝和线是一对好朋友。 　　他们形影不离，有着相同的爱好——飞。 　　运用拟人手法，点明主题 　　这天，他们又要起飞了。 　　以前都是风筝拉着线的手飞，飞上天之后，再由线领着风筝来回跑动。 　　可这次不行！风筝不知怎么了，生气地说我带你上天，你却操纵我。 　　不行！ 　　线奇怪地问好朋友，你怎么了？以前不都是这样的吗？ 　　以前是以前，现在我可不想再受你控制了！风筝倔强地说。 　　于是，他们开始争吵， 　　忽然，起风了。 　　风把风筝和线都吹到了天上。 　　线高兴极了，忘了刚才的争吵，领着风筝又跑了起来。 　　忽然一词，承上启下 　　线，你这个讨厌的家伙！我不让你操纵我，走开！ 　　朋友，分开后，我们都不能顺利地飞行了。 　　我们还是合作吧！ 　　谁要和你合作？风筝发怒了，他使劲地扭动着身子想摆脱线的控制。 　　啪！线断了。 　　通过对话，把风筝和线的性格充分地展现了出来 　　风筝高兴极了，他得意地唱着歌随风飘走了。 　　渐渐地，他发现自己虽然获得了自由，不再受线的控制，却又成了风的奴隶。 　　风让他往东他不能往西，风让他向前他不能向后，风小了，他就得下降。 　　终于，风停了，风筝落在一个大树杈上，再也不能飞了。 　　他懊悔地说都怪我当初不听线的劝告……结尾揭示主题，风筝不听线的劝告，不但失去了线这个朋友，还失去了自由 　　【点评】 　　本文是一篇童话，小作者刘笛通过自己丰富的想象，赋予风筝和线以生命，把他们塑造成两个相依为命的好朋友。 　　风筝最后摆脱了线，摆脱了朋友，去寻找自由。 　　而正因为如此，风筝失去了自由。 　　本文寓意深刻，情节曲折，语言生动。