新送东阳马生序练习及答案.doc

建湖县汇文实验初中西校区2017～2018学年度第二学期 八年级语文文言文《送东阳马生序》练习 姓名：____________ 班级：____________ 一、基础知识。 1.给下列加点的字注音。 嗜（ ） 遗（ ） 叱咄（ ） 俟（ ） 负箧（ ） 烨（ ） 缊（ ） 曳屣（ ） 皲（ ）裂 媵（ ）人 衾（ ） 绮（ ） 容臭（ ） 冻馁（ ） 廪稍（ ） 2.本文出自______________，作者___________（人名）是______（朝代）文学家。字___________，号___________，他与___________、___________并列为明初诗文三大家。本文是一篇__________（体裁），内容多为____________________。 3.解释下列加点字的意思。 弗之怠_____________ 以是人多以书________ 既加冠______________ 执经叩问___________ 尝趋百里外__________ 稍降辞色____________ 援疑质理___________ 礼愈至______________ 寓逆旅______________ 主人日再食_________ 烨然若神人__________ 廪稍之供____________ 无冻馁之患矣_______ 非天质之卑__________ 缊袍敝衣____________ 右备容臭___________ 诸生学于太学________ 门人弟子填其室______ 不敢稍逾约_________ 既加冠______________ 俟其欣悦____________ 4.解释词类活用 ①腰白玉之环 腰：________________ ②手自笔录 手：___________________ ③主人日再食 日：________________ ④戴朱缨宝饰之帽 宝饰：___________ 5.区别古今异义 ①媵人持汤沃灌 古义________ ②走送之 古义__________ ③以是人多以书假余 古义________ ④尝趋百里外 古义__________ ⑤主人日再食 古义________ ⑥岁有裘葛之遗 古义__________ 6.解释通假字 ①四支僵劲不能动_______________ ②同舍生皆被绮绣____________________ 7.区别一词多义 患 又患无硕师名人与游__________ 无冻馁之患__________________ 从 从乡之先达执经叩问__________ 当余之从师也________________ 质 援疑质理____________________ 非天质之卑__________________ 诸 诸生学于太学________________ 假诸人而后见也______________ 8.课内语段阅读。 （1）下列句子中加点的“之”用法与其它三项不同的是 （ ） A.每假借于藏书之家 B.为学之难 C.走送之 D.益慕圣贤之道 （2）下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（ ） A．足肤皲裂而不知 B．执策而临之 C．学而不思则罔 D．出淤泥而不染 （3）根据语句意思，下列句子朗读停顿有误的一项是 （ ） A.余/因得/遍观群书 B.尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问 C.盖/余之勤/且艰若此 D.不知/口体之奉/不若人也 （4）下列表述中，不符合文意的一项是（ ） A．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦环境中一心向学的精神。 B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 C．作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。 D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。 （5）用现代汉语翻译下列句子。 ①盖余之勤且艰若此_________________________________________________________ ②假诸人而后见也_____________________________________