2018-2019学年高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 课时自测.docVIP

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  • 2019-07-16 发布于四川
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2018-2019学年高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 课时自测.doc

PAGE 1 - 光合作用原理的应用和化能合成作 课时自测·基础达标 1.下列关于“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验相关叙述中,错误的是A.通过调节光源与实验材料的距离控制自变量 B.实验中的无关变量只有温度、植物种类、光照时间 C.相同时间内,叶片上浮数量体现光合作用强度 D.该实验装置可用于探究CO2浓度对光合作用的影响 【解析】选B。该实验的自变量为光照强度,可通过调节光源与实验材料的距离实现;该实验的无关变量有温度、植物种类、光照时间、CO2浓度等;由实验原理可知,叶片进行光合作用产生气体,导致叶片上浮,故单位时间内叶片上浮数量体现光合作用强度;若该实验装置中光源固定不动

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