义务教育苏科版(初中一年级)七年级生物下册单细胞的生物体_课件1.pptVIP

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  • 2019-05-07 发布于江西
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义务教育苏科版(初中一年级)七年级生物下册单细胞的生物体_课件1.ppt

义务教育苏科版(初中一年级)七年级生物下册单细胞的生物体_课件1.ppt

单细胞的生物体 PPT课件 2 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 观察以下生物,想一想它们有什么共同特点? 整个身体只由一个细胞构成的生物,称为单细胞生物。 PPT课件 3 1.能够举例说出常见的单细胞生物以及酵母菌、草履虫的构成。 2.理解说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 PPT课件 4 观察酵母菌 香醇的酒酿里有许多酵母菌。做馒头和面包时,加一些酵母菌,制成的馒头和面包会松软可口。 PPT课件 5 2.试画一个酵母菌的形态结构图。 1.显微镜下观察到酵母菌的形态结构有什么特点? 椭圆形的单细胞个体。 观察酵母菌 细胞质 细胞壁 细胞膜 细胞核 液 泡 1.酵母菌有哪些结构? 2.酵母菌有叶绿体吗?它是如何获得营养物质的? 3.酵母菌的应用? 细胞壁、 细胞膜、 细胞质、 细胞核、 液泡。 没有。依靠吸收现成的营养物质生活。 发面、酿酒等。 你知道吗? 观察水中的小生物 常见的水中的小生物 PPT课件 8 看其能否完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。 思考讨论 1.在观察水中的小生物时,你怎样判断它们是生物还是非生物? 思考讨论 2.根据实验结果,你认为肉眼可以判断水是否清洁吗?为什么? 3.你所观察的单细胞生物具有哪些结构? 不可以,因为水中的单细胞生物个体微小,人们用肉眼看不到。 具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构。 单细胞生物虽然个体微小,一般用肉眼不容易观察到,但是能独立地完成营养、呼吸、生殖等生命活动。 草履虫 草履虫的外部形态像什么? 草履虫的外形像一个倒置的草鞋! 纤毛 表膜(即:细胞膜) 口沟 食物泡 伸缩泡 小细胞核 大细胞核 细胞质 胞肛 草履虫的结构 依靠纤毛运动 通过表膜进行呼吸 食物通过口沟进入细胞内 食物在食物泡内消化吸收 收集多余的水分和废物,排出体外 大核:营养核 小核:生殖核 排出食物残渣 收集泡 作为单细胞动物的草履虫是如何完成各项生命活动的呢? 运动: 呼吸: 取食: 消化: 生殖方式: 靠纤毛的摆动旋转前进。 通过表膜完成。 通过口沟吞取食物。 通过食物泡消化食物。 胞肛排出食物残渣。 分裂生殖。 排泄: 收集泡、伸缩泡收集,表膜排出。 探究草履虫对外界刺激的反应 提出问题:草履虫能对外界刺激作出反应吗? 做出假设:草履虫能对外界刺激作出反应。 设计实验: 完成实验: 得出结论: 表达交流: 结论:草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激,逃避有害刺激。 单细胞生物与人类的关系 草履虫——对污水净化有一定的作用。一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。 PPT课件 17 酵母可以用于酿酒 小球藻、衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料。 小球藻 疟原虫、痢疾内变形虫寄生在人或动物体内,危及人体或其它生物的健康。 疟原虫 痢疾内变形虫 赤潮——当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中,使海水有机物过多,一些单细胞生物大量繁殖,使海水呈现红色称为赤潮。 水华——某些藻类和蓝细菌在淡水中大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的现象叫做水华。 赤潮与水华的主要危害是与其他水生生物争夺游离氧,有毒的藻类和蓝细菌释放的毒素过分聚集,会造成水质变坏,鱼类缺氧或中毒死亡,危害渔业生产。 单细胞生物体 概念:只有一个细胞构成的生物体叫单细胞生物 草履虫 单细胞生物与人类的关系 形态:像倒置的草鞋底 结构及功能 纤毛:运动 表膜:呼吸 口沟:取食 胞肛:排出食物残渣 细胞质 细胞核 收集管 伸缩泡 PPT课件 24 1.草履虫在水中旋转前进,主要依靠的结构是( ) A.口沟 B.伸缩泡 C.表膜 D.纤毛 2.草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过( ) A.胞肛 B.收集管和伸缩泡 C.口沟 D.胞咽 D B PPT课件 25 3.草履虫在水中是怎样运动的(  ) A.利用鞭毛摆动做旋转运动   B.利用纤毛摆动做旋转运动 C.利用鞭毛摆动做直线运动   D.利用纤毛摆动做直线运动   B 单细胞生物对人体既有有利的一面,也有有害的一面,应辩证地看待生物在生物圈中的作用和与人类的关系。 PPT课件 27 谢 谢 PPT课件 28 PPT课件 29 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工

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