高考历史一轮复习 第三模块 文化史 第十三单元 西方人文精神的起源及其发展名师公开课优质学案.docVIP

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  • 2019-06-30 发布于浙江
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高考历史一轮复习 第三模块 文化史 第十三单元 西方人文精神的起源及其发展名师公开课优质学案.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第十三单元 西方人文精神的起源及其发展 考点1 西方人文精神的起源和文艺复兴 考点 课标要求 西方人文精神的起源 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。 文艺复兴 知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复兴时期人文主义的含义。 【课前预习】 1、古希腊哲学和人文精神起源的背景。 1)自然环境:希腊自然条件优越。与外界接触多,便于继承和吸收周边地区的文明遗产。 2)经济:社会商品经济发达。有利于公民意识、自由意识和独立意识的成长。 3)政治:民主制度。城邦的精髓便是公民的集体治权,这种以人为本的民主政治,有利于民主法制观念的产生和发展。4)主观:先哲们的勇于探索、善于思辨,注重传承和发展。 5)文明的交流与碰撞6)公民地位的提高,关注民主政治。 2、文艺复兴运动兴起的背景,核心思想、实质、影响各是什么? (1)背景 ①经济根源:十四五世纪,意大利出现资本主义萌芽。 ②阶级基础:新兴资产阶级的形成与逐渐成长。 ③重要条件:意大利的文化遗产与人才结构。 ④外部因素:造纸术与印刷术传入欧洲,极大地便利了文化的传播。 (2)核心思想:人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。 (3)实质:资产阶级反封建的思

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