2019 安徽 生物 命题研究15第五单元 第一章.pptVIP

核心考点精讲 真题模拟实训 点击进入Word版 核心考点精讲 真题模拟实训 使命：让每个孩子享受美好的教育 第五单元　生物圈中的其他生物 第一章　动物的主要类群 考点一 无脊椎动物的主要类群 命题角度?　无脊椎动物各类群的代表动物 例1(2015·安徽亳州)下列动物，哪一组全是无脊椎动物 ( ) A．乌龟、乌贼 B．海蜇、青蛙 C．蜘蛛蟹、章鱼 D．鲤鱼、河蚌 C 命题角度?　无脊椎动物的形态结构与生理功能 例2(2017·安徽安庆)下列关于动物类群主要特征的叙述， 正确的是( ) A．腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞 B．扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门 C．线形动物身体分节，体表有角质层 D．节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼 D 1．腔肠动物和扁形动物都有口无肛门，食物残渣由口排 出。 2．扁形动物比腔肠动物的高等之处是身体呈两侧对称。 3．环节动物和节肢动物的共同特征是身体都由许多体节 构成。 4．并不是所有的软体动物都有贝壳。 考点二 脊椎动物的主要类群 命题角度?　脊椎动物的形态结构与生理功能 例3(2016·安徽安庆)某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较，正确的是( ) A．①②都用鳃呼吸 B．③④是胎生动物 C．①②③无牙齿分化 D．②③④是恒温动物 命题角度?　脊椎动物对环境的适应 例4(2018·安徽)下列关于鸟类适于飞行特点的分析， 错误的是( ) A．胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作 B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力 C．体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应 D．消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重，利于飞行 C 几种动物与其生活环境相适应的特征 用鳃呼吸 用鳍游泳 身体呈流线型，减小阻力 水中　 鱼 用湿润的体壁呼吸 腹面有刚毛，协助运动 身体分节，体表有黏液 湿润的 土壤　 蚯蚓 用气管呼吸 用翅和足运动 身体分部，足和触角分 节，有外骨骼 陆地　 蝗虫 生理特征 结构特征 形态特征 生活 环境 动物 名称 链接真题模拟实训模拟预测T4 用肺呼吸，体温恒定 牙齿有门齿和臼齿的分化，盲肠发达，大脑发达 体表被毛 陆地　 兔 食量大，消化能 力强，血液输送氧的能力强，双重呼吸，体温恒定 胸肌发达，骨 薄，部分愈合，长骨中空，心肌发达，有气囊 身体呈流线 型，体表被 覆羽毛，前 肢变成翼 空中和 陆地　 鸟 生理特征 结构特征 形态特征 生活 环境 动物 名称 命题角度?　动物与外界进行气体交换的场所 例5(2018·临沂)下列四种动物的相关描述对应正确的是 ( ) 鸟类 爬行动物 软体动物 线形动物 所属类群 气囊 肺和皮肤 鳃 体壁 呼吸器官或部位 家鸽 青蛙 缢蛏 蚯蚓 动物 D C B A 选项 B 常见动物进行气体交换的部位 草履虫——表膜；蚯蚓——湿润的体壁；蝗虫——气管； 虾、河蚌和鱼——鳃；蝌蚪——鳃，青蛙——肺和皮肤； 蜥蜴——肺；鸟类——肺，气囊辅助呼吸，但不能进行气 体交换；哺乳动物——肺。 链接真题模拟实训真题精选T2；模拟预测T13 1392578086@ / / * * * * 核心考点精讲 真题模拟实训 点击进入Word版 核心考点精讲 真题模拟实训