四年级下册语文优秀课件-课文4《爷爷的芦笛》语文S版 (5).pptVIP

爷爷的芦笛 自读提示： 1 默读课文的8—10自然段，用“——”划出描写大海的句子，用“～～～～“划出描写强强的句子，在感受深的地方进行批注。 2把自己读后的体会在小组内交流交流。 自读提示： 1.默读课文的8—10自然段，想：晚上的环境发生了什么变化？强强的心理又发生了怎样的变化？你从中体会到了什么？把相关的语句勾画下来，在感受深的地方进行批注。 2.作者是通过怎样的表现手法来描写的？ 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠飘洒到窗户上。狂吼的海风吹着小屋。这小屋随时都有被海水吞没的危险。 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂