劳动出版社精品课件 《心理健康成长手册（与心理健康教育读本（第三版）配套）》 A013553第7课—第2节.pptxVIP

认识友谊与爱，了解真友谊与爱情观成长目标：认识友谊与爱情在生活中的作用和意义，能分辨青春期友谊与爱情、婚姻的关系，理解友谊、爱情的心理发展过程，学会提高交往质量的方法。知识再现：1.友谊与爱情是人人向往、孜孜以求的人世间最美好、最重要的情感。……2.真正友谊的最高标准是互相欣赏、真诚相待、……3.爱情不是生活的全部，我们要在爱情中认识自己、……活动任务◆ 活动说明让参与者回忆自己的人际关系，分享自己在需要的时候得到的有效支持，让参与者感受到友谊的作用和意义，并通过行为训练对自身人际关系做一个初步的判断，学会提高交往质量的方法。◆ 活动准备1.场地：教室或辅导室2.素材：PPT材料22活动任务◆ 活动实施一、心理体验1.活动分组：参与者6～8人一组；2.心理情境3.第一反应4.反馈体验心理情境成员回忆并记录自己从小到大的人际关系，包括朋友、好朋友的大致人数，联系、见面的频率。第一反应各小组成员间讨论并对以下问题发表各自的看法，组长记录并汇总组员的第一反应。问题1：你是否获得过他人的支持和帮助？问题2：你的异性朋友有几个？在与他（她）们交往时与一般的同伴交往一样吗？反馈体验每个小组随机抽取一位代表回答“你认为人际关系的作用是什么？” “对自己的人际关系是否满意？” “你希望有机会认识更多新朋友吗？” 组织者引导大家学会分辨友谊、爱情的不同。活动任务二、心理训练1.疏导训练友谊的发生不仅仅在于接触的频率，更在于交往的质量。亲密交谈、积极倾听和自我暴露，对于友谊的发生有积极的作用。……活动任务2.行为训练此训练旨在加深组员间了解，促进友谊的产生。……步骤一：参与者根据下列内容回忆并记录。步骤二：小组成员间进行亲密交谈、积极倾听……步骤三：小组长汇报训练感想，并回答：本组成员是否全部按要求进行训练？……展示PPT材料22（1）生活背景：简要写出生活中愿意分享的信息。如你生长在什么地方？父母从事什么工作？在学校里你最喜欢什么课程？有什么体育活动或者爱好？有几个兄弟姐妹？你在兄弟姐妹中排行第几？（2）特殊事件：列举你乐于谈论的三个事件。（3）目标：列举你希望实现的两个目标，如提高扣篮准确率、足球技能或者跑步速度、实现经济自由等。（4）假期：列举两个你最喜欢的假期细节。活动任务三、训练检验1.心理情境：2.心理反应：3.反馈体验：心理情境每个小组通过“黑白配”的方式选出一位代表，各组代表通过“抓阄”的方式实现即时配对。心理反应两人一组按照PPT材料22的要求，自由展开对话，最快建立默契者胜出，得到加分奖励（建立默契的标准是：能按照要求说出对方分享的四个方面信息）。反馈体验每个小组选出一位代表汇报本组成员对寻找伙伴、建立友谊过程的感受，并谈谈维持友谊的方法。……成长评估(满分100分)1.自我评估（占20%）——活动参与者根据本次训练情况填写本表。 自我总结评价： 成长评估(满分100分)2.小组互评（占30%）——请将本表格依次交给本组的每一位组员（自己除外)……成长评估(满分100分)3.活动组织者评价（占50%）——各小组长将本组活动记录资料交给活动组织者……参与者心理成长评估综合得分： 分课后拓展在认识新朋友、建立新友谊的过程中，当他人自我暴露，我们处于积极倾听的角色时，哪些信息可能是你无法提供支持、理解和认可的？