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- 2020-01-20 发布于湖北
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浅谈如何调动教师的工作积极性
广西桂平市麻垌镇中心小学 李俊杰
??????我们要先理解积极性的定义。《学校管理心理学》给它下的定义是:积极性属于心理动力范畴,属于人的个性倾向性。需要、动机、兴趣、爱好、人生观、价值观、理想、信念、人生态度与人生目标等等都会影响人的积极性。在这里,本人结合工作的就如何调动教师的工作积极性谈谈三点看法。
?????? 一、在彼此尊重的条件下强化沟通,提升教师的主人翁意识。
??????学校的管理强调人的因素,这决定学校需要人性化的管理模式,因此,作为学校的领导,应该在学校中强化沟通,沟通时应尽可能不说“你错了”,多提些“为什么”,来挖掘教师的思维潜力,尊重每一位教师,校长对待教师要多一点赞赏、表扬,少一点埋怨、批评。而且不歧视弱者,对受挫折、有抑郁的教师要及时给予更多的关怀帮助,让他感到集体的温暖,领导的关心,感受到“家庭”的温馨。同时,学校应通过党员民主生活、教师会议、教师代表会议、工会等加强与教师的沟通,让教师参与到学校的管理当中来,既让教师们感受到自己在团队中的重要性,又能感受到其岗位在团队中起着不可替代的作用,使他(她)们不断树立主人翁意识,增强责任感。当工作中遇到矛盾时,学校应该秉持“让人先服,必让人先言”的原则,做到批人不揭“皮”,多引导、少批评;当教师提出合理的意见和建议时,学校要提供有效的反馈途径,使改善建议予以发表,
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