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- 2019-05-18 发布于河南
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7赛龙舟 教学要求
1.认识“锣、涂”等8个生字,会写“盼、锣”等13个生字,理解重点词语。?
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3.学习作者用词的准确和感受课文的语言美。
4.读课文,体会赛龙舟的热闹场面,感受竞争、向上的精神。
重点难点
学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面,积累、丰富语言。?
教学课时
两课时
第一课时 教学过程 一、谈话导入,质疑启思 1.同学们,我们来学习第7课《赛龙舟》。板书课题。
2.齐读课文题目,引导质疑:读了课文题目,你想知道什么?(赛龙舟是指什么?)
3.课文中是讲在哪一天举行的龙舟比赛呢?(端午节) 端午节是我国的一个传统节日,对于我们北方孩子来说端午节有哪些习俗呢?(挂葫芦、吃鸡蛋、小孩子系五彩线、吃棕子。) 而课文所写赛龙舟,则是我国南方人在端午节这一天最隆重的一项活动。这节课我们就跟随作者一起去感受一下赛龙舟的魅力。
二、初读课文,识记生字 1.自由读课文,不认识的字、不理解的地方多读几遍,直到把课文读通、读顺。 2.指名读课文,相机纠正读音或读得不好
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