科学发展观在中学地理教学中的渗透-学科教学论(地理)专业毕业论文.docxVIP

摘 摘 要 传统的片面追求经济增长的发展方式带来了许多问题，科学发展 观是我党适应新世纪新需要而提出的，旨在可持续发展的基础上科学 解决人口、资源、环境和发展问题。本文在研究科学发展观思想内涵 和核心的基础上，参阅了大量的书籍，结合中学地理教学目的和学科 性质，论证了在中学地理教学中渗透科学发展观的可行性和优势性。 论文采用案例分析法，从科学发展观五个统筹出发，结合中学地理教 学中丰富的内容，提出了在中学地理教学中渗透科学发展观的主要方 法和途径。将科学发展观作为工作指导思想，坚持以人为本和可持续 发展，传授地理基本知识，培养学生正确的人口观、资源观、环境观 和发展观，为2l世纪输送合格人才，达到我党构建和谐社会的总目 标。 关键词：科学发展观 中学地理教学 可持续发展 ABSTRACTThe ABSTRACT The development way of the traditional one-sided pursuit economic growth has brought a lot of questions，scientific development view whether 1 party meet new century new need and pnt forward，purport science solves population，resource，envir