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- -- 感恩班主任活动策划方案 感恩班主任活动策划方案一 为迎接第 28 个教师节的到来，在教师与学生之间架起 沟通的桥梁。学校团委特举办“感恩老师”主题活动。 一、活动目的： 促进师生之间的情感交流，弘扬尊敬老师的传统美德， 净化学生心灵，提高道德品质，构建和谐的师生关系，为顺 利开展教育教学工作提供基础。 二、活动形式： 、送给老师一份节日礼物。礼物由学生自制，或是剪纸或是绘画、雕塑、贺卡、编织等手工创作作品均可，形式不限。 、给老师写一封信。内容必须为原创，要充满真情实感，表达出师生间的浓浓真情，可以写给现在的老师，也可以写给过去的老师。 、进行一次义务劳动。自主选择老师工作或生活的区域进行卫生清扫，为老师创造一个干净整洁的环境，可小组进行，也可自由结合。 三、活动要求： 、文明志愿者人人参与。 、以小组为单位， 对活动形式逐人登记造册， 填写“感恩老师”活动情况登记表。 、礼物类的不要求过于复杂，但也不可太简单 ; 写信忌流于形式。 、同一小组内，活动形式力求多样，尽量避免单一。 四、活动时间： 20xx 年 9 月 3 日至 9 月 10 日感恩班主任活动策划方案 二 二、时间： xx 年年 9 月 17 日第九节课 三、地点：初三 (4) 班教室 四、活动目的： 现在的学生，就其心灵的一翼 -- “情”来看，普遍患有 “情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不 愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通 过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对 新学校、 老师的热爱之情， 以此为契机， 让学生们学会感恩， 刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 五、活动准备： 、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会 、确定主持人及落实串词 、落实并排练节目 、布置教室六、活动过程： 、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容 、魏春凯同学讲述感恩节的由来 、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献 、王宇同学：感恩故事——我的那些“花儿” ( 林骁彬同学小提琴伴奏 ) 、陆勇等同学：小品——二话西游 、窦静等舞蹈 、表演唱：感恩的心 、学生代表发言：老师，我想对您说什么 、老师代表发言：孩子，我想对您说什么 、班长小结本次主题班会 、主持人宣布本次主题班会结束 七、会后小结： 回顾本次主题班会，具有如下特点： 、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。 、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生 年龄特点， 并围绕主题进行配乐朗诵、 歌舞表演、 小品表演、 器乐表演、交流发言??寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围 中得到心灵的震撼、精神的升华。 、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主 持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作 为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生 充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活 动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。 、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的 理解、也增强了师生之间的交流、 更增进了师生之间的情感。感恩班主任活动策划方案三 一、 活动目的： 1 、 通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为 活动的主人。 2 、 通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感 沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处， 从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。 3 、 让学生初步体会到爱是一种责任， 培养学生对家庭、 学校、社会的责任心。 二、 活动主题：感恩的心——感恩班主任活动策划书 二、 活动时间： 20xx 年 9 月 10 日 上午 8： 30—— 9： 20 三、 活动地点：左家庄二小 操场 四、 活动来宾：部分退休教师、部分学生家长、社区 领导、全体学生、教师及共建学校师生代表 ( 安民小学 ) 五、 活动设计： ( 一) 前期活动 1 、 “今天我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学 的学生名单 (5 年级每班 人 ) ，校长提留学寄语，发留学证件。 2 、 展板呈现感恩为主题的绘画。 3 、 感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可 以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。 ( 主题： 带着一颗感恩的心走进幸福乐园 ) 4 、 家长信：感恩的故事汇编 5 、 了解教师：每班分几位教师， 现场为老师送祝福 ( 提 前不让全体教师知道 ) 6 、 各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。 ( 统一发红