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- - 教师招聘考试公共基础知识题库及答案 1 页 /( 共 3 页 ) 勤于练习， 把理论变为考分。对于需要考教师职位的考生而言，掌握相关知识十分重要，掌握知识和试题练习能更好地通过考试， 以下是由学习啦小编整理关于教师招聘考试公共基础知识题库的内容，希望大家喜欢 ! 1、学生通过学习后，能说出“诚信”的含义，这种水平的学习主要属于 ( )。 A、言语信息学习 B、智慧技能学习 C、认知策略学习 D、态度学习 2、把受教育者培养成具有何种身心素质的人主要取决于社会的 ( )。 A、政治发展水平 B、经济发展水平 C、文化发展水平 D、生产力发展水平 3、意志是指一个人自觉确定目的， ( )克服困难以达到目的的心理过程。 A、支配、调节行动 B、分析解决方法 C、调动积极性 D、发现目的发展特点 4、教师的提问并不是随意的，而是有一定的方式方法，它们包括 ( )。 A、在提问内容上要“精” B、以“巧问”来切入提问 C、以“趣问”为课堂提问的形式 D、重视提问时出“新” E、课堂提问一定要“浅” 5、为了提高小学生的口头言语水平，可通过下列 ( )途径对学生加以训练。A、训练小学生说完整的话 B、指导学生用学过的词汇进行造句练习C、加强朗读训练 D、在课堂教学中加强师生对话 E、纠正有些学生的口吃、嗫嚅和乱加“口头语”等不良的口语习惯 6、 少先队具有的基本特征包括 ( ) A、儿童性 B、群众性 C、教育性 D、政治性 E、自主性 7、师生关系是教师职业中的最主要关系。 (判断题 ) 8、盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。 (判断题 ) 9、检查小学教育活动是否有成效以及成效大小的标准，就是小学教育目的的实现程度。  (判 断题 ) 10、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。 (判断题 ) 1、【答案】 A。解析：言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信 息表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。 “诚信”的含义就是“是什么”的学习。 2、【答案】 A。解析：政治经济制度决定教育目的和教育内容。 3、【答案】 A。解析： 意志是有意识地确立目的， 调节和支配行动， 并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。 受意志支配的行动叫意志行动， 所以意志行动是有意识、 有目的的行动，行动的目的通过克服困难和挫折才能达到。 4、【答案】 ABC。 5、【答案】 ABCDE。 6、【答案】 ABCDE。 7、【答案】√。解析：师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括 彼此所处的地位、 作用和态度等。 师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、  最重要 的关系。 8、【答案】√。 9、【答案】× 10、【答案】×。 1、马克思曾说：“搬运夫和哲学家的原始差别，要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之 间的鸿沟是分工掘成的” 。下列选项中与这句话所表达的意思相反的是 ( )。 A、方仲永小时候聪明伶俐， 5 岁能作诗， 12 岁时写诗已不如从前，到了 20 岁左右则“泯然众人矣” B、“人猿泰山”的故事及印度“狼孩子”的发现 C、“染于苍则苍，染于黄则黄” ;“近朱者赤，近墨者黑” D、“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞” 2、( )是课改中教师必备的不可或缺的基本能力，是“教师专业发展的核心因素” 。 A、备课能力 B、讲课能力 C、科研能力 D、反思能力 3、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是 ( )。 A、受教学计划和教学大纲规范的 B、有目的、有计划、有组织进行的 C、师生共同参与的 D、学生自愿选择的 4、下列直观方式中，属于模象直观的是 ( )。 A、图片 B、演示实验 C、图表 D、模型 E、教学电影 5、知觉的恒常性包括 ( )。 A、气味恒常性 B、温度恒常性 C、大小恒常性 D、颜色恒常性 E、形状恒常性 6、问题解决的两种类型是 ( )。 A、认知性问题解决 B、常规性问题解决 C、发展性问题解决 D、创造性问题解决 E、理论性问题解决 7、学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。 (判断题 ) 8、行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。 (判断题 ) 9、教育有着自身的内在管理体制，其发展水平理应不受生产力发展水平的限制。 (判断题 ) 10、适龄儿童、 少年因身体状况需要延缓入学或者休学的， 由父母和学校共同协商决定。 (判 断题 ) 第 2 页  /( 共  3 页 ) 1、【答案】 D。解析：马克思这句话强调的是人与之间的差异是由于环境造成的。 中的话都强调环境对人身心发展的影响。 D 项强调的是遗传对人的决定性作用，故选  ABC选项 D。 2、【答案】 D。解析：自我反思是课改