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DOI:10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2013.z1.020
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题
媒介技术进化中的阅读裂变
文 / 周捷 王炎龙
网络环境下,阅读行为不断向数字化靠拢,经历着“媒介技术裂变—
传播载体裂变—阅读方式裂变—阅读文化裂变”的路径演化。
在传播技术革命进程中,媒介样态 体验中逐步失去自我。这种体验,就是 雏形代表。进入农业社会,低下的社会
涌现与融合,新旧媒介交替或取 碎片化阅读,一种过度依赖媒介技术的 生产力和由上至下的纵向型社会结构在
代,作为信息接受者的公众经常无所适 “阅读崇拜”。 客观上造就了传统阅读的小众化与单一
从,人们创造新技术,同时又不断被技 化。技术革命后的工业社会,传统阅读
术所驾驭。重读尼葛洛庞帝的《数字化 技术进化中的多元阅读与偏好 转型为现代阅读时代。工业社会的环境
生存》,俯身审视这个信息社会,会发现 阅读是“大脑接受外界,包括文字、 要求人们的阅读内容更偏向于实践,阅
这位预测家提出的“比特时代”“人性 图表、公式等各种信息,并通过大脑进 读的性质也更具有功利性。而在信息社
化界面”“数字化生活”已经成为现实, 行吸收、加工以理解符号所代表的意思 会,开放与快速让我们进入了一个前所
而且还在往前推进。无怪乎他说:“当我 的过程”。由此可见,阅读是读者解码, 未有的阅读的黄金时代,阅读这种行为
们日益向数字化迈进时,会有一群人的 同时也是重新利用自己脑内储备知识进 也终于由少数人的“寂寞”变成了多数
权利被剥夺,或者说,他们感到自己的 行意义再建构的过程呈现。 人的“狂欢”。
[1] 达尔文的进化论曾经描述了生命起
48 权利被剥夺了”。 自互联网诞生发展 历史上,我国人民最先通过甲骨文
至今,人们在海量信息中获得体验,在 记事和获取信息,这是古人早期阅读的 源和演化的过程,其意义却不仅限于生
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