四语下2《桂林山水》导学案.docVIP

2、桂林山水 学校：大庆路小学 2013年 2 月 7 日 备课组长签字： 蹲点领导签字： 课题 2、桂林 山水 课型 阅读课 主备人 狄香云 复备人 狄香云 审核人 本周行为 训练重点 认真倾听， 我会补充 班级 四（ ）班 小组 姓名 学习 目标 1、我能会读会写本课的生字词语。 2、我能知道课文的主要内容，并能有感情地朗读课文，背诵全文。 3、我能感受桂林山水的美好，具有热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 4、我能感悟作者的语言表达特点，并能模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。 重、难点预测 1、通过阅读感受桂林山水的美好，热爱祖国大好河山。 2、通过品味词句，反复诵读积累语言，从中学习作者的表达方法。 知识 链接 1、桂林，位于广西东北部，是世界著名的旅游胜地和历史文化名城。地处漓江西岸，以盛产桂花、桂树成林而得名。典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，桂林山水是对桂林旅游资源的总称。桂林山水所指的范围很广，项目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美誉，桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、古迹、石刻等等。 2、描写桂林山水的千古绝唱，一定要记住哟！ 江作青罗带，山如碧玉簪——韩愈 五岭皆炎热，宜人独桂林——杜甫 千峰环野立，一水抱城流——刘克庄 学 习 过 程 教师“复备”栏或学生笔记栏