轻叩诗歌的大门总结作文450字.docxVIP

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轻叩诗歌的大门总结作文450字   这次综合性活动中,我深深地感受到诗歌的博大精深,了解诗歌的内涵。也学会了在读诗的时候,联系生活实际读。这不仅可以让我们更好地了解诗,也可以让我们走进诗的意境中。学习写诗后,我写了一首的诗,感受了一回“诗人”的感觉。诗中虽然有欠缺,但字里行间令我很惊奇。   这次活动虽短暂,但从而让我们挖掘到诗歌海洋中的奇珍异宝,让我们徜徉在诗歌的花园中。   轻叩诗歌的大门   生活中处处有诗歌。天真的儿歌,朴素的民歌,古老的唐诗,优美的宋词。常常在我们回响。   诗歌的海洋里,又不是珍宝。我一回到家,便迫不及待的打开电脑,在“百度”里查找,哇!有《天上的街市》《凉州词》《天净沙。秋思》《太阳的话》《致老鼠》等等,让我看得眼花缭乱,有现代诗,古诗,童诗。就说《天上的街市》吧,这首诗充满了丰富的联想,诗人把夜晚的天空想像成天上的街市,可见,生活中到处有诗的素材。走进书架前,我又发现诗歌充满着无限的魅力。拿起一本散发着墨香的《唐诗三百首》,什么“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这些优美的诗句,流传千古,数不胜数,让我不得不佩服古代人民的智慧与才干。   诗歌也让我们明白了不少道理,就说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句话的意思是:少年时不知道勤奋读书,等到头发都白了的时候后悔已经来不及了。告诫我们从小就得好好学习。还有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”告诉我们要爱惜粮食,因为一粒粒米饭都是农民们用汗水换来的。   生活中处处有诗歌,只要我们有一颗童心,留心观察,大胆想象,就可以写出有趣的童诗。通过这个单元的学习,我们面前出现了一个美丽的诗的世界,让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌伴随我们一生!   轻叩诗歌的大门活动总结   这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。   我们学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已。   诗歌是一个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象 力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。   我们还学会了如何理解诗歌的寓意:联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。   在这次综合性学习中,我知道了诗歌的特点:   1.现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列.   2.现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行.   3.现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节).   4.要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押.   5.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容.   我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉,真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋,我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园,我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游,尽情地享受诗歌无穷的魅力。   我们的风采------轻叩诗歌的大门活动总结   这次的综合性学习很快结束了,回想起这其间的点点滴滴,   我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。   我国是一个诗歌的国度,从著名的唐诗、宋词、元曲到写   法洒脱的现代诗,这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们   在学习古诗与现代诗的同时,也了解到了古诗与现代诗的不   同之处------古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律   要求,而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创   意。哈哈,现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了,   现在,我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句!   为了丰富同学们的课外知识,老师让我们在课外找来了许   多诗,并在班级里诵读,这也使我们真真切切地走入诗歌的   殿堂,感受到了诗歌的奇妙境界。   另外,我们还当了一回小诗人,我写了一首《小乌龟》,被   老师当范文朗读,受到了老师与同学们的好评。当然其他的同   学写得也不错,李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣,活泼的   语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;陈颖莹的诗作《蛋糕》   写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深

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