辩论课精编版课件.ppt

二、追 时机 如何追 1、对方回答没有对本方论点和问题作出回应时，追问态度。 2、对方回答对本方论点回应不成立时，追问解决办法。 3、对方回答对本方论点有回应时，追问回答，寻找错漏。 4、对方回答与本方提问无关论点时，要切断对方论点与本方提问的相关性。 时机 如何追 突出强化矛盾 重复解读核心数据和事例 使用类比，归谬 注意追问的度 三、结：展示环节 如何结 点出矛盾 归纳 出结论 「据某研究指出，引起精子缺乏的核辐射剂量不到1西弗，单次照射0.1至0.15西弗便可使精子数量减少，而单次照射3.5至6西弗将产生不可逆无精子症，导致永久性不育……」 「也就是说，万一核电出问题，则你、我、还有台下的所有人——」学长眼睛盯着裁判。「咱们个个都得．绝．子．绝．孙。」 质询步骤 （进攻向） 一、拆 拆解的优先级 1 前提——定义标准 2 逻辑推论 3 论点和论据 定义拆解 定义拆解两步： 你的定义根本就是不对的 （诉诸权威、诉诸常识、诉诸语境） 你的定义就算我承认也是推不出来 （有位才有为/有为才有位，如果位等于地位，那么双方都有反例） 逻辑拆解论据拆解 2、逻辑拆解 下节课细讲 3、论据拆解： 出处未必权威（