七上语文期末复习（成语）导学案.docVIP

初一期末复习语文导学案（成语） 【复习目标】1.了解成语在使用过程中经常出现的几种错误； 2.学习辨别成语使用正误； 3.在实战演练中加深所学知识。 【复习过程】 【导入】教师简单提示：成语是人们所熟知和惯用的定型词组或短语，是一种形式简练、意义精辟、内容丰富而材料特殊的语言。正确使用成语，应做到以下几点：①正确理解成语的意义；②明确成语的适用范围；③正确把握成语的感情色彩；④正确辨别同义成语。 【独学】认真阅读有关材料，理解吸收理论知识及所给示例 【解题技巧】 （1）弄清试题提供的语境特点，判断语境适合选用表达什么意义的成语，在脑海中先形成一个“意义取向”，特别是设题中有暗示作用的邻近成语，务必比照一下，这对判定选择有直接的引导作用，如“一挥而就”与“一蹴而就”，“事倍功半”与“事半功倍”，只要我们能确定其中一个成语能与语境契合，那么另一个词义不同的成语肯定是误用成语。（2）遵循“词不离句”的原则，着重结合语境来分析。把成语的意义与语境需要的意义进行比较，细心琢磨，发现吻合点或疑点，从而作出恰当的判断和正确的取舍。（3）了解成语误用的常见类型，熟悉命题者常用的设置干扰的办法。 【误区警示】 　　（1）望文生义。成语不是构成它的单个语素义的简单相加，而是在其构成成分提供的条件基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式，抽象、概括出来的，