统计学专业本科培养方案课件.docVIP

精品 统计学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好的数学与概率统计素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用现代统计方法分析数据。培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质概率统计专业人才。 学生毕业后，能在企业、事业单位和经济、金融、保险等管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。 二、基本要求 1．具有扎实的数学业基础，受到比较严格的科学思维训练； 2．掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力； 3．了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术某一领域的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决领域实际问题的初步能力； 4．了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景； 5．应能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代统计方法获取有关信息的基本方法；具有一定的科学研究、学术交流和实际工作能力。 三、主干学科及主要课程 主干学科：数学、统计学。 主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率统计、数理统计、复变函数、C语言与程序设计、应用随机过程、时间序列分析、多元统计与回归分析、金融数学、保险精算学、风险理论、抽样调查。 四、专业特色及专业方向 本专业主要学数学与统计学的基础理论、基本方法，使学生具有较好的科学素养，接受理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。 五、学制 一般为4年。 六、学位授予 理学学士。 七、毕业合格标准 1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。 2．通过培养方案规定的全部教学环节，总学分达到163 学分（其中理论教学156学分，实践教学5学分，课外培养计划2学分）。 统计学专业指导性教学计划及其进程表 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 学时 其 中 建议修读学期及学分分配 备注 实验 上机 1 2 短一 3 4 短 二 5 6 短三 7 8 内 外 内 外 普通教育课程 必修课思想道德修养与法律基础 3 42 3 课外8马克思主义基本原理 3 42 3 课外8中国近代史纲要 2 28 2 课外6毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 60 6 课外366 形势与政策Ⅰ-Ⅱ 2 32 1 1 课外324 大学外语BⅠ-Ⅳ 16 288 4 4 4 44 体育 Ⅰ-Ⅳ 4 128 1 1 1 11 普通物理I-Ⅱ 8 144 3 3普通物理实验 2 64 2军事理论 1 16 1 选修课 见全校公共选修课总表（要求学生在七类课程中选四类课程，每类各至少修读1.5学分，总计不少于8学分） 学科基础课程 必修课3 数学分析I-III 12 304 4 4 4 习题112学时5 高等代数 = 1 \* ROMAN I- = 2 \* ROMAN II 8 192 4 4 习题64学时空间解析几何 4 96 4 习题32学时常微分方程 4 96 4 习题32学时概率统计 4 96 4 习题32学时实变函数 4 96 4 习题32学时大学计算机基础 3 64 16 3C语言与程序设计 4 96 32 4复变函数 4 96 4 习题32学时数学物理方程 4 96 4 习题32学时 选修课专业英语* 2 24 2线性规划* 4 64 4科学计算方法* 3 80 32 3数学模型* 4 64 4数学史与数学文化 3 36 3数学实验* 2 36 12 2数学方法论 3 36 3现代数学导论Ⅰ 3 36 3现代数学导论Ⅱ 3 36 3 统计学专业指导性教学计划及其进程表 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 学时 其 中 建议修读学期及学分分配 备注 实验 上机 1 2 短一 3 4 短 二 5 6 短三 7 8 内 外 内 外 专业教育课程 必修课多元统计分析 4 80