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人教版高中英语必修4 Unit 1 Women of achievement 第一单元第一课时教学设计 1. Skimming for the main idea. (略读) 略读就是以尽可能快的速度进行阅读。让学生快速浏览文章，回答以下3个问题： 1 ) Who is the protector? 2 ) What animals’ life was she studying? 3) Where was she studying it, in the forest, or in a university? 2. Scanning for details (寻读) 在学生细读完阅读材料后，让学生寻找有关Jane Goodall和她研究黑猩猩所发现的细节内容。此教学过程通过学生个体细读后，采用小组合作、学生互问互答的方式填满两个表格。 【设计说明】通过略读学生初步掌握文章整体后，学生再进行寻读，捕捉具体信息细节，加深对文章的理解。寻读是快速阅读的另外一种方式，它要求教师设计好需要查找的信息和具体的事实。利用小组互问互答的方式培养学生的获取信息、发现问题、分析问题、解决问题、用英语交流和与人合作的能力。 Step 4 Reading for comprehension 本过程主要采用回答问题的形式，让学生带着问题去浏览文本信息，从阅读文本材料中迅速找到这