三年级英语上册Recycle1教案人教PEP.docVIP

PAGE PAGE 1 Recycle 1 The First Period 教学目标 1.理解“Read aloud.”部分的故事。 2.复习有关打招呼、问候、介绍、道别等日常用语。 3.会唱歌曲How are you?. 教学重、难点分析 重点：1.复习有关打招呼、问候、介绍、道别等日常用语。 2.“Read aloud.”部分的故事情节的理解。 难点：“Read aloud.”部分的故事情节的理解。 教学准备 1.准备“Read aloud.”部分的教学挂图。 2.准备录音机和录音带。 3.准备Sarah, Chen Jie, Zoom, Zip的头饰、蒙眼布。 教学过程 课前热身（Warm-up） 1.教师播放歌曲Hello!的录音，学生跟唱，伴以摆手等动作。 2.问候接力赛。 T:(微笑，挥手)Good morning/afternoon, boys and girls. Ss:(挥手，高兴) Good morning/afternoon, teacher. T: Hello, I’m …What’s your name? S1: My name is… T: Nice to meet you. S1: Nice to meet you, too. T: Hi, I’m… What’s your name? S2: My name is… T: How are y