蒙氏班班务总结发言稿.docxVIP

蒙氏班班务总结发言稿 　　XX—XX年度第二学期蒙氏班班务总结　　时间真快，转眼间一个学期就即将过去了。这个学期　　新接手了蒙氏班，刚开始，对于这个班级有着许多的不确定和许多的不安。怕自己的专业水平不够担心自己没有什么能力带好这个班级。一个学期下来，经过园领导的不断指导和学习。和孩子们朝夕相处中；经过了一次又一次的活动和孩子的表现；深深的领会到了蒙特梭利教育的独特精髓，顺利的完成了本学期各项工作任务，为了使今后进一步搞好工作，现将本期的工作情况做一回顾和总结。　　一、　　由于是新接触，很多地方需要学习。学习蒙氏理念，　　将各种优秀的教育方法贯穿其中。阅读学习蒙氏的精华和向有着实践经验的雷老师学习。　　蒙氏教学是一套符合科学、有系统、尊重生命的前瞻　　性教学方法。在蒙式教学环境中，我们始终坚持让孩子当自己的主人。我们始终站在一个环境的维护者、教学的观察者、示范者、及孩子的支持者和资源库的角度上去引导孩子。蒙氏教育，主要是培养幼儿的自主学习的能力。　　二、　　一个学期下来，小朋友无论是在学习上还是在动手操作能力上都有了明显的提高。这个学期我们幼儿园开展了丰富多彩的活动。比如：庆元宵包汤圆、制作奶茶、制作凉粉、这　　样的活动中锻炼了自己的动手操作能力，体验生活中给我们带了的乐趣。亲子游、器械操比赛、六一文艺演出等活动加强了孩子和父母的互动，在活动中感受父母对自己的爱。另外我们还参观惠州奥林体育中心等等的活动。小朋友对此类活动特别感兴趣，不断新长了见识还玩的开心。　　三、　　经过一个学期的学习，小朋友在蒙氏教育里能独立自由的选择工作，自主的学习。当然在生活中，也存在着一些的问题需要改进。比如：　　1、当幼儿出现矛盾时，未能自己去讨论协调关系。　　2、个别幼儿控制自己情绪的能力较差，　　3、个别幼儿未学会与同伴合作、助人为乐。　　这些都需要进一步的加强培养和教育。　　四、　　另外，这个学期的工作能够顺利的进行，离不开家长　　对我们工作的支持和配合我们将加强与家长间的交流，这个学期我们通过家访、电访、面谈等方法和家长取得沟通，了解幼儿在家的基本情况。家园一致，共同培养幼儿的良好习惯。　　我们为孩子创设环境，让孩子自由选择自己喜欢的感　　兴趣的工作，并从中学习。孩子们是喜欢的、是兴奋的。孩子们乐此不疲的选择，锻炼了自己，让自己变的更独立了、　　自主了。也让他们的爸爸妈妈、他们的老师、他们自己感到由衷的喜悦。经过这一个学期的工作和学习，我们认识到今后要走的路还很长，要做的事情也很多，只有随时随地的准备好，调整好自己心态，才能圆满的完成每件事，取得更大的进步。　　XX-6-29罗启燕　　XX年度蒙一班上学期班务总结　　时间真快，转眼间一个学期就即将过去了。这个学期新接手了蒙氏班，刚开始，对于这个班级有着许多的不确定和许多的不安。怕自己的专业水平不够担心自己没有什么能力带好这个班级。一个学期下来，经过园领导的不断指导和学习。和孩子们朝夕相处中；经过了一次又一次的活动和孩子的表现；深深的领会到了蒙特梭利教育的独特精髓，顺利的完成了本学期各项工作任务，为了使今后进一步搞好工作，现将本期的工作情况做一回顾和总结。　　一、抓好蒙氏教学，渗透课外知识教育。　　1、新学期始，我们就认真分析“蒙氏教育”和“课外知识”教育，制订了全年的工作计划。上午是蒙氏工作，下午进行课外教学，中西和壁，相得益彰。根据班中每个孩子的特点，选择学习内容，真正做到了小组教学和个别教学，使每一个孩子各项能力都得到很大的进步。　　2、以蒙氏为主，进行多元教学。几个月来，我们开展英语教学、蒙氏教学及课外教学，学了歌曲、歌表演、儿歌、故事，绘画、美工等丰富多彩的内容，作业种类的包罗万象，工作材料的极大丰富，所以孩子的收获更是多方面的。一个孩子除手的各种动作，如剪、贴、夹、倒、舀、切、剥、写……等多种得到充分发展外，他们的语言表达能力、交往能力、算数能力、绘画水平等也提到极大提高。他们变得大胆自信，爱想像，会创造。如袁肇谦、郭瑞成等中组孩子会做一百板工作；大班组对加减法板操作熟练；小班组成员对大小、高矮、粗细的排序及五以内数与量的对应已准确无误；孩子们的绘画色彩丰富，构图饱满，富于创造。语文嵌板作业，一种嵌板，几个孩子来延伸变化，结果是千姿百态，个个精彩，有的是树、有的是鱼、有的是蝴蝶、有的是小人，令我们大人望尘莫及。　　3、把礼仪渗透在日常教学工作中，从入园礼仪到离园礼仪都有相应儿歌宝贝更容易接受。本学期还加入了6S管理，园内组织6S学习，积极参与学习活动，并将学习的内容充分利用，从班级的整理开始，从每周的一大扫做到每天　　的一小扫，从班级物品零乱到现在有序摆放，我们和孩子一天天在进步。　　二、宽松民主的蒙氏环境，培养了孩子