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教科版语文六年级上册课堂作业设计 1 毛主席在花山 ??? 基础 ?一、仔细拼读，认真书写。 ??là jiāo????? yán sù????? sōu chá????? shū cài?????? áo? yè??????? ? (??????? )?? (??????? )?? (??????? )??? (??????? )??? （?????? ）?? xiē? xī??? jiě shì???? shuǐ tǒng????? xí guàn????? cí zhuān ?(???? ???)?? (??????? )?? (???????? )??? (??????? )??? (??????? ) ?综合 ?二、与原文比较，说说那个好，为什么？ 毛主席告诉警卫员，这样不行。这会影响群众吃饭的。不能因为他们在这里工作，就影响群众的生活。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 三、简要概括毛主席在花山的三件事。 第一件事：???????????????????????????????? ?????????????????????? 第二件事：?????????????????????????????????????????????????????? 第三件事：?????????????????????????????????????????????????????? 四、课文里的哪些场面最使你受感动，选择2—3个场面填一填？你能谈谈自己的体会吗？ 场面概括 课文起止 体会和感悟 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 拓展 五、仿照课文中“给群众送茶水” 的细节描写，请你也来试着用细节描写来刻画一个人物。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 六、猜本课生字。 1.上边太阳红，下边红太阳，中间一老头，酷热实难挡。（? ） 2.口含一木，觉有辛味。（? ） ????????????????????????????????? 2 山洪一样的掌声 ??? 基础 一、给下面加点的字注音。 河畔（?? ）?? 沸腾（?? ）?? 锐利（?? ）??? 瞬间（?? ） 肆无忌惮（?? ）（?? ）?????? 光泽（?? ）??? 心坎（?? ） 二、抄写下面一段话，看谁写得又快又好。 凛冽的北风丝毫没有减去它锐利的锋芒，仍然劲头十足地呼啸着，打着旋儿；卷扬起来的雪粒和尘沙迷迷蒙蒙遮人眼目，打在人们的脸上和脖子上，冰冷而又疼痛。 ???????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????? ???????????????????????????????????????????????? ??? 三、给下面句子填上关联词语。 1.（???? ）干冷砭骨的寒风肆无忌惮地狂吹着，（???? ）他看不到一张脸庞。 2.他的声音（???? ）不高，心里（???? ）如浪涛翻滚。 综合 四、下列句子运用了哪种人物描写方法。 ?? ?A语言描写?? B动作描写??? C心理描写?? D神态描写? 1.他的的心里如浪涛翻滚：总理啊，灾区群众哪一颗的心不是这样想的！（??? ） 2.总理面对群众伫立，脸上闪现着无比激动地神情。(??? ) ??? 3.张建跟部队的同志搬了两把椅子，靠在卡车跟前当阶梯，他转身去找总理。(??? ) 4.周总理的目光盯在张建脸上：“风沙这么大，你怎么让老乡冲着风坐啊？”（?? ） 五、读下面的句子，在括号里填写恰当的词语，体会这些词语好在哪里。 1.隆阳河畔的邢家寨猛然间从地震后的悲痛气氛中（　　）出来，（　　）了，（　　）了。 　? 2.一阵紧似一阵的西北风，从隆阳河的两岸（　　）过大地，（　　）着凌厉的呼啸。（　　）着雪粒和尘沙（　　）过来。 　? 3.骤然，他浓黑的双眉（　　　），他的目光（