四上口算乘法2导学案.docVIP

四年级口算乘法导学案 房身小学 靳文利 一.解读目标：(2分钟) 1、掌握用一位数乘两位数或几百几十的数的口算方法 2、训练学生的口算能力,培养良好的思维品质. 重 点： 探究两位数、几百几十的数乘一位数的口算方法。 难 点： 把两位数、几百几十的数分成两个数，分别与一位数相乘，积相加的口算方法。 二.自学辅差（不明白的地方做好标记，教师对有困难的学生进行个别辅导）(15分钟) 1.观察45页,你知道了什么？（学生汇报） 2、自学46页例1第﹙1﹚小题，我会填空.。 ﹙1﹚例1中自行车每小时行 千米，3小时行多少千米？ 列示为 ﹙2）书中小女孩计算16×3时；把16分成10和6两份。 先用10×3 = 再用6 × 3 = 。最后再再用 + = 48 ﹙3）小男孩计算16×3时；直接列出竖式，先用3去乘个位的6，再去乘十位的1。得 。 3、自学46页例1第﹙2﹚小题，我能填空。 ﹙1﹚特快列车1小时行 千米，3小时行多少千米？列示为 （2）按上题中小女孩的方法；可把160分成100和60两份。 先用100×3 = 再用6 0× 3 =