阳光圣城幼儿园半日体验活动策划方案.pdf

阳光圣城幼儿园半日体验活动策划方案 活动时间： 2017 年 8 月 1 日至 8 月 3 日 （周二、周三、周四）上午 8 点至 11 点半 活动地点：幼儿园 一、活动目的： 1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。 2 、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。 3 、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。 4 、通过此活动为园所起到更好地宣传作用。 参加对象：新入园幼儿及家长 二、活动主题：大手拉小手，阳光圣城亲子游 三、活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使 幼儿学得轻松、玩得愉快。 2 、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到 自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3 、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。 4 、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的体验活动，真 正成为幼儿园、家庭的合作活动。 四、活动准备： 1、各班级教学展示内容设定：于 7 月 31 日前准备完毕，每级部均要求有亲子互动参与环节。 托班：《春天的树芽和秋天的落叶》共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。 小 班：《黑黑的吼吼》共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。 中班：《黑黑的怪物》共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。 大班：《子路染布》共三课时，共涉及语言、科学、艺术领域课程。 2 、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为 4 个以上的区域组织幼儿区域活动 3 、做好六艺歌、律动操的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4 、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒、加餐及保健工作。 5 、各班亲子游戏环节，运动项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立告知家长等。 6 、准备邀请函、幼儿评价表、签到表、幼儿姓名贴等。 7、活动宣传海报，横幅等。 8 、食堂人员准备好点心、水果（红心火龙果、哈密瓜）切盘、牛奶若干，幼儿人手一份。还需要水果透明盘、 水果叉，纸巾、一次性手套等。食堂解决幼儿喝水的问题。 五、各班开设时间： 8 月 1 日（星期二）上午：崇善一班（托班）、尚美二班（小二班） 8 月 2 日（星期三）上午：尚美一班（小一班）、启智一班（中班） 8 月 3 日（星期四）上午：尚美三班（小三班）、养正一班（大班） 六、活动具体流程： 7 ：50～8 ：00 幼儿入园，晨间接待 8 ：00～8 ：20 晨间活动（保健医体检） 8 ：30～8 ：45 幼儿六艺歌、律动组织 8 ：45~8 ：55 各班老师组织入班 9 ：00～9 ：30 集中教学活动第一课时 组织喝水、入厕 9 ：40 ～ 10： 10 集体教学活动第二课时 10： 10～ 10：30 入厕、洗手、加餐 10：40 ～ 11：20 集体教学活动第三课时 11：20~11 ：30 家园沟通环节、发放邀请函 活动过程： 一、来园活动、晨检活动（ 8:00— 8:20 ） 1) 教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴姓名牌。 2 ）保健医做好晨检工作，老师辅助。 3 ）引领至多功能室。 二、自我介绍、六艺歌、亲子律动（ 8:20— 8 ：45 ） 老师们先自我介绍，然后带领幼儿和家长就做国学律动《咏鹅》《春晓》，六艺歌曲《一朵花》《学而》， 儿童律动《我的身体》。 三、生活活动及认识自己的生活用品（ 8 ：45— 9 ：00 ） 各班老师组织幼儿、家长进班。在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸 爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的杯子等生活用品。 四、集体教学活动展示开始（ 9 ：00— 11：20） 各班老师组织好各班幼儿教学活动，其他班级老师做好服务，保育做好卫生、消毒及常规工作。 五、加餐环节（ 10：10—— 10：30 ） 由保育员去食堂准备水果，分发至幼儿盘中，注意细节部分，礼仪姿态，动作等。 每对亲子一份制作好一份手工，幼儿和家长一起用水彩笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在写上对宝宝的希 望或者祝福的话语，最后和宝宝