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汽车专业职业活动导向一体化教材的研发 作者：严安辉于仕斌邓育年 摘要：广州白云技师学院以“市场为导向，能力为本 位”的现代职业教育思想为指导，强化专业内涵建设，以 企业岗位工作任务分析为基础构建汽车专业课程体系，积 极探索与实践基于工作任务分析的职业活动导向课程改革， 并开发了《汽车专业职业活动导向一体化系列教材》。本文 针对其意义、特色、核心技术以及操作流程等作了阐述。 关键词：汽车专业；职业活动导向一体化教材；研发 编写职业活动导向 一体化教材的现实意义 传统的职业教材几乎是普通高等教育教材的压缩版， 讲宄知识的完整性和系统性，重理论、轻实践，忽略了职 业岗位的技能训练要领、技术标准和技术规范等，理论与 实践严重脱节，不利于高技能人才培养需求。同时，很多 现用教材所含知识和技术滞后于现代技能的发展，未能及 时反映科技进步、工艺发展水平、专业特色和地方特色。 为此，我校借助《构建汽车维修专业职业活动导向课 程体系的探索与实践》课题的研究同步推动校本教材开发， 紧跟当今科技进步、技术革新和行业发展，以贴近市场、 贴近就业、贴近学生为原则，以学生好学、教师好教为基 本出发点，积极组织教师开发本系列校本教材。 职业活动导向一体化教学及教材特色 《汽车专业职业活动一体化系列化教材》以职业活动 为导向，内容结构注重“知行一体化”。项目设置源于企 业经营过程、生产过程和工作过程，针对性和适