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学生心理健康及教育小故事经典 灵活运用一些小故事，能塑造学校的心理，让其健康成长，下面 是为你精心整理的学生心理健康小故事，希望对你有帮助 ! 一、故事发生在美国的芝加哥市，时间是一个星期天。一群中国 留学生在路上行走遇到这样一件事： 一对年轻的美国夫妇， 带着一个 3 岁的孩子在散步，那小孩有点顽皮，不小心掉进路边的泥沟，泥沟 里没有什么水。 中国留学生想冲上去把小孩救起来， 这对年轻的夫妇 却阻止了他们，并且说： “让孩子自己爬起来。”结果，小孩通过多次 努力，终于从泥沟中爬了起来。这个故事里的父母，在我们中国人看 来似乎有点不尽人情。 一个 3 岁的孩子掉到泥沟里， 己不去拉他上来， 且也不允许别人拉他上岸， 自而也有人认为这似乎有点太残酷。 但是， 这正是美国教育孩子的方式：让孩子树立自信，自立自强。常言道， 自信是成功的第一步。 二、《拿破仑救人》。一次，拿破仑外出打猎，刚走到一条河，就 听到一个落水者在呼救。拿破仑见他在水中扑腾，但却不往岸边来， 不是去救他，而是马上举起猎枪瞄准他，说： “喂，你要是再呼救， 而不向岸边爬，我就开枪打死你。 ”那人听了，吓得忘记自己不会游 泳，使劲用力向岸边游来。 经过多次挣扎，那个人终于靠自己的力量 爬到岸上。一上岸，他气愤地责问拿破仑：你为什么见死不救，要开 1 枪打死我 ?”拿破仑从容答道：我“还“不吓唬你，你自己还不照样 在水中淹死。现在你至少懂得：一个人可以自己救自己。 ”这个故事， 可以给我们一些思考： 如果不用枪瞄准落水者， 那落水者的后果怎样 ? 大 家 肯 定 会 说 ， 如 果 岸 上 的 人 不 去 救 他 ， 他 肯 定 会 淹 死 mdash;mdash; 因为他不会游泳。那个落水者一开始为何只在水 中扑腾，但却不往岸边来呢 ?因为他对自己救自己没有自信，他照常 人的思维方式去思维：不会游泳，怎么能爬上岸呢 ?后来又怎么能爬 上岸来的呢 ?拿破仑的枪口激发了他求生的欲望， 也激发了他的自信： 一定要逃离枪口，否则将被打死。他的本能和自信，使他爬上了岸。 这里拿破仑的一句话很有道理： “现在你至少懂得：一个人可以自己 救自己 ! ”一个人要相信自己的能力，对自己要充满信心。这种信心 要靠平日的培养。 三、心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放进杯中，开始，跳 蚤一下就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤 仍然会往上跳。但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这 时心理学家再将盖拿走， 发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。 验 启示我们： 如果说自信不一定能让你成功， 那么丧失自信你却注定会 失败，因为你已丧失进取的勇气。 学习和生活一样不全是鲜花和美酒， 风雨坎坷在所难免， 我们如果在困难和挫折面前被压倒， 怀疑自己的 能力，被自卑感所控制我们就觉得学习充满痛苦，前途暗淡无光，成 为学习的奴隶，失去学习的乐趣 ;相反，当我们取得了一定成就，恢 复了自己的信念， 我们就会感觉到自己有驾驭学习的能力， 感到学习 2 的美好，使整个人也因此充满快乐。 关学生心理健康小故事及相关心理知识一块钢板的价值 在经济学上曾经有一个著名的希尔顿价值说，