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初级专业实务试题练习Ⅱ 单选题 1、患儿女，生后7天，诊断为新生儿黄疸收入院行蓝光治疗。光疗时，护士应特别注意 A换血疗法 B光照疗法 C输全血 D输血浆 E输白蛋白 答案：B 光照疗法：婴儿裸体卧于光疗箱中，双眼及睾丸用黑布遮盖，用单光或双光照射，持续24?48小时，胆红素下降到119.7umol/L（7mg/dl）以下即可停止治疗。 单选题 2、患者，女，46岁，左侧乳房出现无痛性肿块，边界不清，质地坚硬，直径约为3.5cm，同侧腋窝2个淋巴结肿大，无粘连，诊断为乳腺癌，需手术治疗。 若该患者在术后第3天，左侧手臂出现皮肤发绀，手指发麻，皮温下降，脉搏不能扪及，正确的处理是 A术后24小时可正常进食 B避免过早外展术侧上肢 C严密观察病情 D术后24小时开始做腕部、肘部锻炼 E胸带加压包扎护理 答案：答案出错 解析出错 单选题 3、患者，女，28岁。乳腺癌扩大根治术后咨询护士可以妊娠的时间是术后 A1年 B2年 C3年 D4年 E5年 答案：E 乳腺癌病人术后5年应避免妊娠，以防肿瘤复发。 单选题 4、足月新生儿，女，生后1天，出生时有产钳助产史，生后4小时发现患儿两眼凝视，偶有尖叫，查体：心肺听诊无异常，拥抱反射减弱，前囟紧张，诊断为新生儿颅内出血。首要的护理问题是 A保持室内安静 B头肩抬高15°～30° C为患儿洗澡 D观察生命体征 E必要时给鼻饲 答案：C 为新生儿颅内出血提供护理时，应绝对保持病室安静，减少噪音。护理操作要轻、稳、准，尽量减少对患儿移动和刺激，以防止加重颅内出血。 单选题 5、要建立良好的护际关系，沟通策略不包括 A指导型 B被动型 C共同参与型 D指导-合作型 E主动-被动型 答案：C 护患关系共分为3种模式：主动mdash;被动型、共同参与型、指导mdash;合作型。其中共同参与型主要适用于慢性病患者和文化层次较高的患者。 单选题 6、某护士进入临床医院实习，她按照护士素质要求自己努力工作，并逐渐改正自己说话声音大、走路重的缺点。不属于自我心理防卫机制特点的是 A“您昨天呕吐了几次” B“您早餐后服过药了吗” C“现在您头还晕吗” D“您需要吃点什么吗” E“您昨晚睡了几个小时” 答案：D 开放式提问：患者可以围绕所提问题展开，谈话内容广泛，护士可收集的内容多。D项属于开放式提问，其余选项均是封闭式提问。 单选题 7、破伤风最早累及的肌群是 A淡漠表情 B恐惧表情 C眉头紧皱面容 D苦笑面容 E急性热面容 答案：D 苦笑面容 单选题 8、佝偻病初期患儿的临床表现是 A肌肉 B血液 C骨骼 D大脑 E皮肤 答案：C 临床表现：初期mdash;神经和精神症状(激惹、枕秃)；激期mdash;骨骼改变(方颅、鸡胸等)；恢复期mdash;症状减轻或消失；后遗症期mdash;多见于2岁以后小儿，遗留不同程度的骨骼畸形。故选C。 单选题 9、患者，女性，64岁，胰腺癌广泛转移，病情日趋恶化。为其提供的临终护理，其主要目的不包括 A提供心理疗法 B与家属共同商议治疗方案 C让患者有尊严地度过余生 D实施安乐死 E不放弃治疗，说服患者配合治疗 答案：C 让患者有尊严地度过余生 单选题 10、关节脱位的特有体征是 A习惯性脱位 B陈旧脱位 C开放性脱位 D先天性脱位 E病理性脱位 答案：B 按脱位后时间，以3周为界限分为新鲜脱位和陈旧脱位。 单选题 11、婴儿期预防接种疫苗正确的是 A从出生～1岁 B从出生～2岁 C1岁～3岁 D3岁～5岁 E4岁～6岁 答案：C A从出生～1岁为婴儿期，D3～5岁和E4～6岁为学龄前期，B从出生～2岁为不完整的幼儿期，而只有C1～3周岁的小儿为完整的幼儿期，故选C。 单选题 12、患者，男性，66岁，右心衰竭伴少尿。查体：右侧腹部胀痛，下肢水肿。为患者制定低盐饮食计划，要求每日摄盐量不超过 A高热量饮食 B低脂肪饮食 C低蛋白饮食 D正常量优质蛋白饮食 E少渣饮食 答案：D 肾病综合征的临床主要表现是下肢水肿、大量蛋白尿、低蛋白血症、高胆固醇血症。应给予正常量优质蛋白、低盐饮食。 单选题 13、有关收集资料的描述，下列各项错误的是 A收集资料为作出护理诊断提供依据 B收集资料是由护士来完成的 C收集资料是护理程序的第一步 D收集资料是在患者刚入院时进行的 E收集资料应准确、全面 答案：答案出错 解析出错 单选题 14、患者男，30岁。夏天在田地里劳作时，突然出现头痛、头晕、恶心，继而出现口渴、胸闷、面色苍白、冷感淋漓、脉搏细速、血压下降，后晕倒在地。该患者最可能发生了 A急性心肌梗死 B脑血管意外 C中暑 D低血糖休克 E农药中毒 答案：C 此题属于临床类考题，属于简单类考题。中暑的临床表现为患者出现高热、无汗、口干、昏迷、血压升高，呼吸衰竭等现象，体温达到40。以上，皮肤干热