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商务谈判说课 葛成莉 Contents 课程性质及定位 教学目标 Diagram ① 通过教师讲授，使学生知道商务谈判是什么的问题；②通过教师指导学生模拟谈判使学生明白如何做的问题；③要求学生能够在理解掌握商务谈判的基础知识、各种战术的基础之上，通过模拟谈判来实现具体谈判战术的灵活运用－怎样做好的问题。 Diagram 1、使用多媒体教学。 本课程教师精心设计并制作出高水平精美的课件，提高了教学效率。 2、恰当运用现代辅助教学手段。 教学过程中，还采用录像带、VCD、及视频等教学手段辅助教学，使教学内容更具直观性、形象性，激发学生学习兴趣。3、充分利用商务谈判精品课程网络资源。 学生可以在网上直接下载本课程的所有教学资源，包括课程标准、授课教案、电子课件、经典案例、技能测试题、参考资料等等。 考核形式及要求 Diagram 商务谈判是省级精品课程之一，师资雄厚，结构合理，网站上有大量的教学资源供教师探讨、学生学习，另外，还连接有其他兄弟院校的精品课程网站，使学生有更广阔的学习空间。 实践教学方面，目前，每次进行商务谈判模拟教学活动，都在会议室进行，虽能简单的完成教学任务，但是设备不太齐全，教学效果不是很好，建议改善实训教学条件。