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精品 精品 ( )的眼睛 ( )的嘴 ( )的爪子 透亮灵活 又尖又长 红色 ( )的羽毛 鲜艳 精品 学习第二—第五句 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 写翠鸟的颜色,用一个词来概括。 鲜艳 用横线划出表示颜色的词。 形容颜色又鲜明又美丽。 精品 学习第二—第五句 重点理解:作者是怎样把翠鸟的颜色鲜明写具体的? 头上:橄榄色的头巾,翠绿色的花纹 背上:浅绿色的外衣 腹部:赤褐色的衬衫 思考:为什么作者用“头巾”“外衣”“衬衫”来打比方,体现了作者怎样的一种感情? (对翠鸟的喜爱之情) 精品 学习第六句 它小巧玲珑,一对透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 小巧玲珑:形容又小又灵巧精致 ( )的眼 ( )的嘴 精品 精品 学习第二自然段 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游来的小鱼 “贴着水面疾飞”“ 贴” “疾” (说明翠鸟飞得低而快) “一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了”。 (在停和飞的对比中感受翠鸟的动作敏捷。) “一动不动”“注视”(从而体现了翠鸟的专心机警) 精品 学习课文第三自然段 学习第1,2句。 小鱼悄悄地把头露出来水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。 抓住“悄悄”“露”“尽管。。还是”(锐利的眼睛) 精品 学习课文第三自然段 学习第3句。 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样射出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。 “蹬开”“像箭一样射出去”“叼起”“飞走”(行动迅速敏捷) 精品 讨论:翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系? (1 )翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着 泛着微波的水面”? 因为它有一双能“紧紧抓住苇秆”的小爪子。 (2 )翠鸟为什么目光“锐利”,能发现机灵的小鱼? 因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。 (3 )翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼? 因为它有一张“又尖又长”的嘴。 (4 )翠鸟的羽毛以绿色为主,这对它悄悄等待捉鱼有什么作用? 与草、树的颜色相近而有掩护的作用,不易被发现。 总结:翠鸟捉鱼的本领是由它的外形决定的,并且是由它外形各部分的特点整体发挥作用的结果。 精品 学习第四自然段 “真想抓一只翠鸟来饲养” “真想”:感受那种喜爱,迫不及待的心情。 “你有这种想法吗?引入学习2—6句。 思考并讨论:假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟,你该怎么办? 精品 精品
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