速写教学计划(共10篇).docxVIP

速写教学计划(共10篇) 　　速写教学计划　　速写课在晚间进行，本计划以9天为一时段进行教学安排，每月三段，共12段。总课时数　　教学内容和教学过程：　　一，外形与动态　　1．剪影　　2．重心　　3．比例　　4．长线条的概括与运用　　练习：1-3分钟快速动态捕捉。　　作业：每天20张　　二，体块与透视　　1．各部分的基本体块　　2．各部分体块的扭转　　3．各个体块之间的关联与变化　　4．体块的透视　　练习：1．3-5分钟“机器人”式动态写生　　2．３－５分钟过渡形式写生　　作业：每天１０－２０张　　三，人体结构解剖　　1．人体主要骨骼结构，关节和骨点　　2．人体主要肌肉结构　　3．透过衣纹看人体　　练习：1．临摹肌肉图，并标出个部分名称　　2．临摹优秀作业并分析内在骨骼，肌肉结构　　３．夸张骨点和关节的练习　　作业：本课题作业2-5张，上一课题作业每天10张　　四，表现和技法　　1．线条和调子　　1）线条是表达外形特征的主要手段。线条的叠压穿插产生体积　　2）调子是表现体块的辅助手段　　2．局部的塑造与表现　　1）头部的塑造　　2）衣纹的表现　　3）手臂和腿部的表现　　4）手，脚的刻画。　　3．速写的形式美法则　　１）构图与画面的均衡　　２）线条的轻重，虚实，疏密关系　　３）画面的整体节奏和画面的重点　　练习：临摹与写生结合，慢写与快写穿插进行　　作业：每天２０张　　五，组合人物速写１）两人组合　　２）三人组合　　３）小场景速写　　练习：８段以后每天一小时组合速写练习。　　作业：每天５张　　六，其它训练　　１）静物速写　　２）室内外动态人物速写　　３）大场景空间概括与表现　　４）默写　　速写教学计划　　XX-XX学年度教学计划　　基础阶段：XX年7月1日—XX年8月15日　　总课时　　提高阶段：XX年8月16日—XX年9月30日　　总课时　　总课时　　总课时　　冲刺阶段：XX年12月1日—XX年12月15日　　总课时　　模拟阶段：XX年12月16日—XX美术联考　　总课时　　速写教学计划《09年——10年》　　教学目标：人物动态表达准确生动，具有扎实的场景构图的能力和创造能力，适应外省考试而不只是联考。教学步骤与安排：　　第一周：动态的联系与慨括，要求作业是每晚30张，家庭作业每晚10张。第二周：人物人体的讲解.　　1:(周一到周三)大腿和小腿的关系。　　2：躯干和臀部的关系.(要求教师示范三张,学生统一画过方可睡.作业要求每个部位画30　　张.既临后(3张)写生.如出错1罚10张。家庭作业10张。　　第三周：人物人体结构的讲解。　　1：头胫肩的关系，仍然是教师示范，学生临摹。再临书中头胫肩的范本。作业是25张，　　5张写生，错一罚十。家庭作业：10张快写，5张慢写。　　2：手部，教师示范三张，学生临30张，写生5张，错一罚十。　　3：脚部的几何体块关系。教师示范学生临摹，作业量30张，写生5张。家庭作业10只鞋，5　　张动态快写。　　4：动态练习。20张写生，10张默写，家庭作业5张慢写，然后用几何形慨括5张5：快写、写生20张，家庭作业10张，临摹快写，5张慢写6：动态的夸张，教师示范学生临摹，写生要求一定有夸张才算数，全天80张，如果只有晚上　　20张。5张默写为家庭作业。　　第四周：为线面打下线描功夫　　1：细描，工笔线描临本，临摹2到5张。写生一张。复杂的花草静物没作业。2：临摹人物线描临本2张，写生2张，没有家庭作业，但时间很紧，没位同学　　作业要求都要一样，而且同一张。　　3：人物速写，临5张默5张，再写生2张，家庭作业10张快写，用的都是本画室老师　　的不准临其他的。　　4：线条的讲解和用法，教师示范，写生：10张慢写，临2张默2张，2张动态5教师示范及讲解，作业量同上。　　第五周：主要抓动态和形体转折下的体积关系。　　1：教师讲解形体的起伏和体块，胸腔和臀部的体块关系，向背光和形体扭转平衡。先示范一张　　临20张，针对性的写生5张再临。5张动态动态错一罚十。　　2：大腿和小腿的起伏关系和穿插，主要是讲到背、受光和高点的位置和慨括方法。作业量同上。3：手臂的起伏和穿插，方法同上，作业同上。　　4：头、手、脚的刻画单独来。先临范画再写生。另：头部要连肩一起画。每样15张　　5：整体人物的临摹加默写20张家庭作业，10张动态。　　6：人物动态，夸张和起伏关系的讲解。临摹5张教师的夸张形态，写生一小时，家庭作业5　　张动态默写。　　7：人物写生2张。临2张默2张。动态10张　　第六周：人物动态的默写，好为创作打基础。　　1：要求每