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法学双语教学中存在的问题及解决途径 【摘要】在高校，法学开展双语教学工作己经有七年 了，这个期间既有成绩也存在问题。本文主要针对法学双 语教学中存在的问题和解决途径展开论述。法学双语教学 中主要存在下列问题：一是双语教学师资资源不足，教师 外语能力差，师生在授课过程中及课余没有互动；二是双 语教学管理体制不健全；三对于双语教学的奖励、激励机 制不足，无法调动双语教学教师的积极性；四是双语课程 开设数量不足；五是开展双语教学，缺乏双语教材；六是 双语教学过程中多媒体运用较少，制作的课件质量较差。 根据上述问题，笔者提出了相应的解决途径：培养双语师 资队伍、构建双语教学管理机构、健全双语教学管理机制、 加大双语教学投入、激励双语教学教师、建设双语教材、 加大双语教材的资金支持。 【关键词】法学双语教学存在问题解决途径 入世以后，我国对法律专业人才的需求量猛增，特别 是对既懂法律知识又懂英语，能够灵活运用英语与外国人 磋商、交换法律文书、提供法律建议的综合性法律人才急 缺。教育部于XX年颁布了《关于加强高等学校本科教学工 作提高教学质量若干意见》，即X X年4号文件（以下简称 《意见》），提出了十余项提升本科教学质量的举措，其中第 八项举措就是积极椎动国内高等学校使用包括英语在内的 外国语进行教学，积极创造条件使用英语等外国语进行公共 课和专业课教学。对于法律专业，《意见》则明确要求先