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流行音乐对音乐教育的影响及对策分析 摘要:伊索说过“音乐常使死亡迟延。”它是“帝王式的艺术”，能丰 富人的情感，是人类创造的高级文化艺术形式；叔本华说“世界在音乐中 得到了完整的再现和表达”。这充分反映了音乐对于个人和社会，咅乐对 于整个世界的重要意义。流行音乐作为一种通俗性音乐，当它进入校园， 面临音乐教育的时候，我们如何对待？笔者认为要有辨证的态度，需要坚 持它的娱乐性，需要加强对学生审美的引导。 关键词：流行音乐；音乐教育；影响；对策 中图分类号：J60-05文献标识码：A文章编号：1005-5312 (2011) 29-0141-02 一段经典优秀的音乐作品能振奋一个民族的精神，我们从來不怀疑 优秀音乐作品对一个人和社会的重要作用。但是如今，在音乐教育中，出 现了这样一个问题，那就是对于大众的、通俗流行的音乐作品，对音乐教 育产生了很大影响，这种影响当然有积极的，也有消极的。那么，我们如 何看待二者之间的关系，如何正确处理流行音乐与音乐教育的关系？笔者 结合多年的观察，以及自身经验，谈谈看法。 一、流行咅乐与音乐教育概述 (一)音乐教育的重要意义 著名音乐家贝多芬说过：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。” 德国著名哲学家叔本华也说：“世界在音乐中得到了完整的再现和表达。 它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一 切艺术的0的。”充分表明了音乐