信号与系统实验大纲.docVIP

《信号与系统》实验教学大纲 [课程名称] 信号与系统 [课程学时/学分] 51学时/3学分 [实验学时/学分] 10学时 [先修课程] 高等数学，复变函数，线性代数，电路基础 [适用专业] 电子信息工程 [实验环境] 实验室/实验箱 [参考书目] 《信号与系统》，郑君里等编，高教出版社 一、实验（课程）的性质、目的和任务 本课程是电子信息类专业的技术基础课。当前，科学技术的发展趋势既高度综合又高度分化，这就要求大学生，既要有坚实的理论基础，又要有严格的工程技术训练，不断提高实验研究能力、分析计算能力、总结归纳能力和解决各种实际问题的能力。 由于该课程核心的基本概念、基本理论和分析方法都非常重要，而且系统性、理论性很强，为此在学习本课程时，开设必要的实验课，对学生加深理解深入掌握基本理论和分析方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，以及使抽象的概念和理论形象化、具体化，对增强学习兴趣有极大的好处，做好本课程的实验，是学好本课程的重要教学辅助环节。本课程实验包括五个基本实验，覆盖了本课程的基本理论和分析方法。 二、实验项目课时分配 序 号 项目 名称 实验要求 每组 人数 项目 时数 实验项 目类型 备 注 1 基本运算单元 必修 2 2 综合性 2 50HZ非正弦周期信号的分解与合成 必修 2 2 验证性 3 无源和有源滤波器 必修 2 2 综合性 4 全通滤波器的设计 必修 2 2 设计性 5 二阶网络函数的模拟 选修 2 2 综合性 6 信号的采样与恢复 必修 2 2 综合性 7 系统时域响应的模拟解 选修 2 2 综合性 8 二阶网络状态轨迹的显示 选修 2 2 综合性 三、实验总体要求 实验前要预习实验相关内容，实验过程中要遵循实验规则。在做完每个实验后，请务必写出详细的实验报告，包括实验方法、实验过程与结果、心得和体会等。 四、主要仪器设备 1、信号与系统实验箱TKSS-C型 2、双踪示波器 3、电阻、电容、运算放大器若干 五、考核与成绩评定 主要考察实验报告书写情况，实验原理、步骤是否详细，实验结果是否正确。 六、说明 　（其他需要补充的内容） 撰稿人：胡爱华 批准人： 实验一 基本运算单元 【实验目的】 1、熟悉由运算放大器为核心元件组成的基本运算单元； 2、掌握基本运算单元特性的测试方法。 【实验内容】 1、在本实验箱自由布线区设计加法器、比例运算器、积分器、微分器四种基本运算单元模拟电路； 2．测试基本运算单元特性。 【实验仪器】 1、信号与系统实验箱TKSS-C型 2、双踪示波器 3、材料清单 材料名称 型号规格 数量 导线 各种 1包 电阻 10k 5 电阻 20k 3 电阻 3.33k 2 电阻 5.1k 3 电容 0.0047μ 3 运算放大器 HA17741 2 实验二 50HZ非正弦周期信号的 分解与合成 【实验目的】 1、用同时分析法观测50Hz非正弦周期信号的频谱，并与其傅利叶级数各项的频率与系数作比较； 2、观测基波和其谐波的合成。 【实验内容】 分别将50Hz方波、单相正弦半波、全波、矩形波和三角波的输出信号接至50HZ电信号分解与合成模块输入端、观测基波及各次谐波的频率和幅度，加法器的输出波形 【实验仪器】 1、信号与系统实验箱： TKSS－C型 2、双踪示波器 实验三 无源和有源滤波器 【实验目的】 了解RC无源和有源滤波器的种类、基本结构及其特性； 分析和对比无源和有源滤波器的滤波特性； 学会用简单的元件设计各种无源、有源滤波器。 【实验内容】 测试无源和有源低通滤波器的幅频特性； 分别测试无源、有源HPF、BPF、BEF的幅频特性。 【实验仪器】 1、信号与系统实验箱： TKSS－C型 2、双踪示波器 实验四 全通滤波器的设计 【实验目的】 1、了解全通滤波器零、极点分布的特点及其模拟电路； 2、了解全通滤波器的特性； 3、掌握用简单的元件设计全通滤波器的方法。 【实验内容】 1、利用R、C元件构造一个全通滤波器的模拟电路； 2、研究全通滤波器的滤波特性。 【实验仪器】 1、信号与系统实验箱TKSS－C型 2、双踪示波器 3、材料清单 材料名称 型号规格 数量 导线 各种 1包 电阻 100k 3 电阻 510k 4 电容 1μ 2 运算放大器 HA17741 1 实验五 二阶网络函数的模拟 【实验目的】 1、了解二阶网络函数的电路模型； 2、研究系统参数变化对响应的影响； 3、用基本运算器模拟系统的微分方程和传递函数。 【实验内容】 1、在实验装置中的自由布线区，设计电路图； 2、写出实验电路的微分方程，并求解之； 3、将正弦波信号或方波信号接入电路的接入端，调节R3、R4、Vi，用示波器观察各测试点的波形，