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有关中学教育心理学考题汇总Ⅱ
单选题
1、不属于青少年心理健康教育的主要内容的是
A.自我意识行为教育
B.世界观、价值观、人生观教育
C.友谊观和恋爱观教育
D.学习策略和方法的教育
E.性心理、性生理、性道德教育
答案:D
[解析] 属于青少年心理健康教育的主要内容包括:①性心理、性生理、性道德教育;②正确世界观、价值观、人生观教育;③正确友谊观、恋爱观教育;④自我意识行为教育。而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。
单选题
2、被海关做出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物,企业可以向海关提出______申请。
A.退换
B.放弃
C.变卖
D.销毁
答案:D
被海关作出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物或涉及知识产权等原因企业要求销毁的加工贸易货物,企业可以向海关提出销毁申请。
单选题
3、引起青霉素过敏的主要原因是。
A.青霉素本身为过敏源
B.合成、生产过程中引入的杂质青霉噻唑等高聚物
C.青霉素与蛋白质反应物
D.青霉素的水解物
E.青霉素的侧链部分结构所致
答案:B
[知识点] 青霉素及半合成青霉素类
单选题
4、教育心理学研究的根本任务在于
A.研究心理现象
B.对心理进行测量
C.获取心理数据,区分心理高下
D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等
答案:D
[解析] 教育心理学作为心理学科的根本任务在于:研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点和类型以及各种学习的过程和条件,从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。
单选题
5、教育心理学的创始人是。
A.冯特
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
答案:D
[解析] 美国心理学家桑代克使教育心理学成为一门独立学科,他的研究成果和理论建树成为教育心理学发展史的第一个里程碑,他也被誉为|教育心理学之父|。
单选题
6、教育心理学的研究对象是。
A.学与教二者相互作用的心理规律
B.教学的心理规律
C.学与教的心理规律
D.学习的心理规律
答案:D
[解析] 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学,但学与教不是独立存在的,而是相互作用在一起的。
单选题
7、______一般不是用于质量控制的方法和技术。
A.趋势分析
B.检验
C.控制图
D.制定参数基准
答案:D
[解析] 质量控制的方法和技术包括:测试;检查;统计抽样;6σ;因果图;流程图;直方图;检查表;散点图;排列图;控制图;相互关系图;亲和图;树状图;矩阵图;优先矩阵图;过程决策程序图;活动网络图。
单选题
8、下列不属于软件调试技术的是______。
A.强行排错法
B.集成测试法
C.回溯法
D.原因排除法
答案:B
[知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。
单选题
9、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于 的论争。
A.知识与能力
B.直接经验与间接经验
C.分科与综合
D.知识与思想
答案:A
形式教育的观点主张培养人的各种官能的能力,基于唯理论哲学和官能心理学之上,强调学习过程对人的心智官能的训练,而基于经验论哲学和联想心理学的实质教育论,则强调学习内容本身对于学生的知识积累及适应现实生活的价值,这种论争反映了知识和能力教育之争。因此,正确答案选A。
单选题
10、教育心理学的研究对象是
A.教育情境中学与教的基本心理规律
B.学生和教师的基本心理活动规律
C.学习过程和教学过程的基本心理规律
D.学校情境中教育活动的基本心理规律
答案:A
暂无解析
单选题
11、患儿第二天晨起吃奶时出现阵发性呼吸困难、烦躁和青紫加重,出现昏厥,其原因是。
A.脑膜炎
B.脑栓塞
C.脑脓肿
D.心力衰竭
E.肺动脉漏斗部肌肉痉挛
答案:E
[知识点] 法洛四联症的临床表现
单选题
12、1868年,俄罗斯心理学家乌申斯基出版了,对当时的心理学发展成果进行结,他因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
A.《教育心理学》
B.《人是教育的对象》
C.《教育学大纲》
D.《民主主义与教育》
答案:B
[专家点评] 1868年,俄罗斯教育家乌中斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,他因此而被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。《民主主义与教育》是杜威的作品。因此本题选B。
单选题
13、国家实行医师资格考试制度,目的是检查评价申请医师资格者是否具备
A.医学专业学历
B.取得医学专业技术职务的条件
C.从事医学专业教学、科研的资格
D.开办医疗机构的条件
E.从事医学实践必须的基本专业知识与能力
答案:E
暂无解析
单选题
14、在城市公共交通线网技术指标中,评价乘客乘车方便程度的指标是。
A.线路重复系数
B.线路长度
C.非直线系数
D.线网密度
答案:D
[解析] 本题考查城市公共交通线网的技术指标。公共交通
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