内蒙古财经大学工商管理学院企业战略管理课件第一章 战略管理导论.ppt

战略管理 Stratigic Management 王景峰 w2023@163.com 学习方式 团队学习 边学边做 课堂学习要求 端正角色，处理好学习与各方面关系，自学为主、按时到课。 积极开动脑筋，参与讨论，不清楚就问。 上课期间，关闭通讯工具或静音，不得抽烟。 认真思考，按时按要求完成作业，积极实践 作业提交方法 自由组建7-8人组成的团队，以团队为单位进行案例分析，撰写案例分析PPT。 案例分析PPT要做成电子版。 报告应注明团队成员学号和姓名，并说明各自所参与的工作。 在组内作好准备，在下周上课时将抽部分组上台进行交流，其他同学可以自由提问。 依照讨论情况为答辩组和提问组同学打分。 本章学习目标 通过本章的学习，你应该能够: 理解战略和战略管理的含义与战略的特征 明确战略管理的过程、任务与层次 了解战略管理的兴起与发展 了解知晓战略管理的主要流派 领会两种战略思维模式 1.1 战略的含义与特征 1.1.1 战略的含义 （1）Herry·Mintzberg：战略5P （2）Kenichi Ohmae：战略3C （3）Ansoff：战略“连线” （4）Peter.Drucker：战略WWH （5）吴思华：战略三构面 战略管理要素 产品与市场范围 成长方向 竞争优势 协同效应 1.1.1 战略的含义 1.1.1 战略的含义 1.1.2 战略的特征 小结：成功的战略是什么？ 1.2 战略管理的含义、过程、任务及层次 1.2.1 战略管理的含义 涉及到对有关未来企业方向和范围作出决策和决策的实施。 战略管理的关注点 1.2.2 战略管理过程 战略管理过程基本模型(1) (The Strategic-Management Model) 战略管理过程基本模型(2) (The Strategic-Management Model) (3)战略评价与变革 1.2.3 战略管理的任务 1.2.4 战略管理的层次 (1)公司层战略 (2)业务层战略 业务层战略又称竞争战略，主要研究产品和服务在某特定市场上的竞争问题。如： 发现和创造新的市场机会 针对市场需求开发新的产品和服务 评估产品和服务在多大程度上满足了客户需求 (3)职能层战略 职能战略是企业内各主要职能部门的短期战略计划，一般可分为研发战略、生产战略、营销战略、人力资源战略和财务战略等。 1.3 战略管理学科的发展 1.3.1 战略管理的兴起与发展 1.3.2 战略管理的主要流派 设计学派 计划学派 定位学派 企业家学派 认识学派 学习学派 权利学派 文化学派 环境学派 结构学派 1.3.2 战略管理的主要流派 1.3.3 获取超额利润的基本思维模式 (1)行业结构模式 假设条件： 外部环境的压力和限制决定了获取超额利润的战略方案 在同一行业竞争的大多数公司拥有相类似的资源，并且采取相似的战略 即使公司间存在着资源的差异，随着资源的自由流动，这种差异性会逐渐变小 组织的决策者是理性的，致力于追求利润的最大化 获取超额利润的行业结构模式 (2)资源结构模式 假设条件： 获得高于平均水平的投资收益率是因为其独特的资源和能力 资源和能力难以模仿和转移 获取超额利润的资源结构模式 1.3.1 战略管理的兴起与发展 1.3.2 战略管理的主要流派 1.3.3 获取超额利润的基本战略思维模式 顾客价值理论 商业生态系统理论 边缘竞争战略理论 第一阶段 第二阶段 第三阶段 理论发展 战略管理理论发展的阶段 以产业结构分析为基础的竞争战略理论 以资源、能力和知识为基础的资源基础理论与核心竞争力理论。 以环境为基点的战略管理理论 生产活动 生产管理 投入活动 产出活动 未来产出活动 未来投入活动 经 营 管 理 战 略 管 理 对企业战略的制定、实施、控制和修正进行的管理活动。 Do the right things Do things right 亨利·明茨伯格将战略管理理论归纳十大流派 我国台湾学者吴思华将战略归纳为九个部分： 生态说 风险说 互赖说 统治说 竞争说(博弈说) 结构说 资源说 效率说 价值说 获取超额利润 行业结构模式 资源结构模式 外部环境 战略设计 资产和技能 战略实施 选择有吸引力的行业 获取超额利润 内蒙古财经学院工商管理学院 内蒙古财经学院工商管理学院 * 内蒙古财经学院工商管理学院 * 参与教学 不定期布置作业，进行相关的思考； 以7-8人为一组，形成学习团队。每次作业由团队共同讨论或交流完成，共同形成团队PPT 在上课时，从各团队间的作业交流开始；在教学过程中，穿插提问和讨论。 唐拥军 李兴旺：《战略管理》