教研室规章制度[8页].docVIP

个人收集整理 勿做商业用途 PAGE2 / NUMPAGES2 封 面 作者：ZHANGJIAN 仅供个人学习，勿做商业用途 教研室规章制度 div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px; 1. 教研室规章制度 2. 计算机基础教研室管理规章制度 3. 口腔科学教研室规章制度 4. 教研室规章制度 5. 机械设计教研室规章制度 1、教研室规章制度 教研室是教学研究活动的基层单位，为提高教学质量，保证教研室工作的正常开展及严格管理，特指定教研室规章制度如下：个人收集整理 勿做商业用途 1.教研室全体同志必须遵守学校各项规章制度，坚守工作岗位，认真履行工作职责，确保各项任务的完成。 2.教研室全体教师应高度重视教学工作，不得以任何理由迟到、早退和缺课，不得随意自行调课、停课和擅自增减学时数。确因特殊情况需要调课等，需提前按规定程序申请批准。坚决杜绝各类教学事故的发生。个人收集整理 勿做商业用途 3.每位教师应认真备课、写好教案、做好课件。所讲章节的教案（含电子稿）和教学幻灯片，应作好备份，每月由教研室负责人存档一次。个人收集整理 勿做商业用途 4.为保证教学质量，坚持教师试讲制度，每位新任课教师和老教师讲新课均要在教研室进行试讲。 5.为进一步提高教学质量，鼓励教师在合理利用现代化教学手段和设备（如计算机网络和多媒体）的同时积极探索教学方法的改革，坚持执行集体备课制度。个人收集整理 勿做商业用途 6.坚持教研室例会制度，统一教学要求。 7.为了检查和督导教学工作，教研室应坚持听课制度。 教研室例会制度 一、例会的意义 教研室例会是贯彻上级有关文件精神、研究制度和部署、总结、检查教研室教学、科研和其他日常工作的集体会议。是调整教研室工作正常运行的重要会议。个人收集整理 勿做商业用途 二、例会的要求 l．由教研室负责人召集与主持，每两周一次教研室例会，每次不少于1小时。 2．每次例会召开时，教研室全体教师都要按时参加．无特殊情况不得请假。 3、教研室负责人安排人员对每次例会做好详细的记录。 三、例会的内容 1、教研室例会主要研究决定本室工作计划、工作分工和重大活动；讨论部署本室阶段工作；学习学院有关重要会议精神；传达上级重要文件；通报学院重要工作安排等。个人收集整理 勿做商业用途 2、本室教师要在例会上汇报阶段工作完成情况及主要工作打算，教研室负责人要对本室阶段工作进行安排部署。 集体备课制度 一、集体备课的目的和意义 集体备课是教研室重要的教学活动，为统一教学内容，统一教学要求，掌握教学进度，解决教学工作中遇到的疑难问题，集思广益，取长补短，有助于青年老师的培养与教师教学能力的提高，形成严谨治学的良好教风。特制定本规定。个人收集整理 勿做商业用途 二、集体备课的组织和要求 1、集体备课以教研室或教学小组为单位进行，应在个人备课的基础上开展集体备课，由负责人主持，确定集体备课的内容。个人收集整理 勿做商业用途 2、原则上每两周组织一次集体备课，每次集体备课的时间不少于一课时。主持人综合大家的意见，改进教案，授课教师根据改进后的教案，在集体备课的基础上改进、完善个人教案。个人收集整理 勿做商业用途 3、反馈教学效果，改进教学方法，探讨教学中需要改进的方面。 4、每学期开学时组织集体备课会，对每位教师的集体备课内容进行讨论交流，提出修改意见，并督促检查写出讲义。个人收集整理 勿做商业用途 5、新学期开班前针对老教师新开课程和新教师任课，一要在教研室内部组织说课和试讲，对存在的问题进一步进行修改和完善。合格后方可正式为学生上课。个人收集整理 勿做商业用途 三、集体备课的内容 1、参加集体备课的教师要根据教学大纲，制定教学进度，确定各章节教学学时。 2、根据教学大纲要求，提出授课内容的整体构思、理论框架、基本观点、基本概念、应突出的重点和难点等，并将一些疑难问题提出供大家讨论，讨论过程要有详尽的记录，电子版要存档。个人收集整理 勿做商业用途 听课制度： 一、听课的目的 听课制度是学校教育教学工作的一个重要环节，也是考核学校教学质量的一个参考依据。听课制度能深入教学第一线，了解本学科实际教学状态；分析研究和解决教学过程中存在的具体问题；了解课堂教学情况；倾听师生对教学工作的意见，并及时给予意见反馈；指导老师更好地开展课堂教学活动；同时通过