鸦片战争教学课件.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 鸦片战争教学设计 教学目标： 1.知识与能力： 学生掌握鸦片战争的原因、经过、结果和影响；培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力 2.过程与方法： 通过分组讨论和学生角色扮演，让学生主动参与、合作交流，在合作中学会学习，在创新中相互欣赏。 3.情感态度与价值观： 深切感受“落后就要挨打”的沉重教训，培养学生忧患意识和振兴中华的历史使命感，认识到必须紧跟时代步伐，与时俱进。 教学重点：虎门销烟 中英《南京条约》的主要内容 教学难点：鸦片战争的原因和对中国的影响 教法学法：多媒体辅助教学法、分组讨论、角色扮演 教学过程： 一.导入新课，激发兴趣2004年感动中国的人物中，有刷新了100年的记录，实现了一次伟大跨越历史的飞人——刘翔；有付出毕生的心血，让所有人远离饥饿的专家——袁隆平；还有一位被誉为“在刀尖上的舞蹈”的缉毒英雄——明正彬（多媒体展示明正彬的图片） 遥想一百多年前，也曾有一位感动中国的、叱咤风云的禁毒英雄——林则徐。今天我们将缅怀英雄的不朽业迹，一起重温《鸦片战争》。 二.探究学习，感悟历史（一）自主学习，提出问题 师：课前教师布置预习任务，新课一开始向学生提问：“这堂课你们希望探究哪些问题？”（教师耐心地听取） 生：提出一系列探究性问题。 师：根据学生的回答整理，并用多媒体展示。 1.英国走私鸦片给