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第七单元常见的酸和碱
第三、四节 《溶液的酸碱性、酸碱中和反应复习提纲》
考点一溶液的酸碱性及pH
K酸碱指示剂与溶液酸碱性的关系
酸性紫色石蕊试液
酸性
紫色石蕊试液
无色酚瞰试液
中性
碱性
注意: 酸溶液都呈—性,呈酸性的溶液 是酸溶液
碱溶液都呈—性,呈碱性的溶液 是碱溶液
2、pH与溶液的酸碱性
溶液的酸碱性强弱与pH的关系
化学上可用—表示溶液酸碱性强弱程度,pH的数值通常在—和—Z间。
酸性溶液的pH , pH越小,酸性 ;碱性溶液的pH—, pH越大,碱性—;中
性溶液的pH 。
q \ 门9 I F ?仰¥卩F
酸性 中性 碱性
⑵测定pH的方法:通常用 测定溶液的pH,具体方法是:
3、酸碱性对生命活动的意义
对人类生命活动的意义
健康人的体液的pH必须维持在一定范围内,如果体液pH超出正常范围,就会导致生理机能 失调或产生疾病。其中酸性最强的是 ,碱性最强的是—o
对农作物生长的意义
在农业生产中,农作物一般适宜在pH为 或接近 的土壤中生存。土壤的
酸性太强(pH4)或碱性太强(pH8),作物都不能正常生长。
当空气受到硫的氧化物或氮的氧化物污染时,可能导致雨水的酸性增强,形成 。
雨水的pH越小,酸性越 ,说明空气污染越厉害。正常雨水因溶解了 而显
F性,正常雨水的pH约为 , pH 的降雨称为酸雨。
考点二 酸碱中和反应
1、定义
与 作用生成 和—的反应,叫中和反应。
特别提醒:
酸与碱发生中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应 (填“一定”或“不一定”)
是中和反应。
归纳:还能生成盐和水的有:①
②
2、中和反应的实质 3、中和反应的应用
(1)用于医药卫生
人的胃液因含有 而呈酸性,有助于食物消化。但如果胃酸过多,需服用药物如
Mg(0H)2、A1(OH)3等,使其与胃酸发生中和反应以减少过多的胃酸。请写出其反应的化学方 程式:
Mg (OH) 2+ HC1=
Al (OH) 3+ HC1 =
改变土壤的酸碱性
如在酸性土壤中添加适量的 ,可以中和土壤中的
例如某地土壤中含有少量硫酸,若要改良酸性土壤请写出其反应的原理:
(3)处理工厂的废水
如硫酸厂的污水中常含有硫酸等酸性物质,可以用
如硫酸厂的污水中常含有硫酸等酸性物质,可以用
进行改良。
其反应化学方程式为:
(4)调节溶液的酸碱性:
例如:溶液的pH=3,溶液呈 性,加入紫色溶液试液显—色,由于治废需要,现将
此废水调节为微碱性,可在石灰石、生石灰、铁屑这几种物质中选择 以达到目的.pH
7,溶液呈 性,要使该溶液的pH降低可加入 ,要降至小于7,只要加入—
实验突破
1、中和反应原理及实质
(1)中和反应中,往往无明显的实验现象,无法确定反应是否发生以及进行
的程度。因此,需要借助于酸碱指示剂或其他方法来判断。根据溶液的颜色变
化,可确定二者发生了化学变化(以NaOH溶液和稀HC1溶液反应为例),反应
的化学方程式为
(3)微观实质
此图反应中“参与者”是:
“旁观者”是:
2、判断中和反应是否发生的方法
判断依据
步骤
方法一
借助于酸碱指不剂的 颜色(若用酸中和碱 时)
先在碱溶液中滴加几滴酚瞰试液
逐滴加入酸溶液,并不断搅拌或振荡
当溶液恰好由 色变为 色时,中好完全中和
方法二
借助反应中溶液pH 的变化(若用碱中和 酸时)
先测量酸溶液的pH
逐滴加入碱溶液,并不断搅拌,同时测定溶液的pH
须保证反应后溶液的pH 7,才能证明反应发生
3、实验分析
试液,向氢氧化钠等碱笥溶液中滴入几滴指示剂一般选用 试液,向氢氧化钠等碱笥溶液中滴入几滴 试液,溶液变
试液,向氢氧化钠等碱笥溶液中滴入几滴
为 ,逐滴滴入稀盐酸或稀硫酸恰好中和时溶液呈中性,变为 ,中和反应完成。
色,指示剂如果选紫色石蕊试液,该试液在碱性溶液中呈 色,在中性溶液中呈
色,
蓝色与紫色之间没有明显的界限,反应现象不易观察,故不常选紫色石蕊试液作中和反应的 指示剂。
4、根据pH坐标图判断溶液的酸碱性及反应后溶液中的溶质(以稀盐酸和氢
氧化钠反应为例)
图1(1)酸入碱类
图1
①取氢氧化钠溶液,滴入几滴酚试液,溶液变红色,溶液呈碱性,
pH—7(如 A 点)
棒搅拌)(B
棒搅拌)(B点),此时溶液中的溶质为
③至溶液恰好变为无色时停止滴入稀盐酸,此时滴入的稀盐酸与
氢氧化钠恰好完全反应,溶液呈中性,pH_7 (如C点),此时常 识的溶质为
④振荡反应容器继续滴加稀盐酸至过量,溶液呈酸性,pH—7 (如D点),此时溶液中的溶质为 5、判断稀盐酸是否过量的实验方案①加入活泼金属例如:向反应后的溶液中加入. 过量。若有产^生,证明稀盐酸过量,反之稀盐酸不②加入金属氧化物
④振荡反应容器继续滴加稀盐酸至过量,溶液呈酸性,
pH—7
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