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- 2019-05-10 发布于陕西
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冀教出版社 四年级 | 上册 冀教出版社 四年级 | 上册 冀教出版社 四年级 | 上册 冀教出版社 四年级 | 上册 冀教出版社 四年级 | 上册 * 第一单元 · 大海的歌 大海睡了 激发兴趣 你们看见过大海吗?能说说你们心中对大海的印象吗? 导入新课 哦,小朋友都看到了,白天,风儿闹着,追逐浪花,浪花笑着,向前奔跑。夜晚,月亮升上了太空,星星露出了笑脸,大海睡了。 大海睡了 鼾声 潮声 绽开 掀起 我会读 思考:从哪里看出大海睡觉了? 读文感知 风儿不闹了,浪花不笑了。 是啊,大海不闹也不笑了,因为它睡觉了 发挥想象 白天的风儿是什么样的? “风儿吹在衣服上……这是风儿在和人们闹呢;风儿吹到渔船上……这是风儿在和渔船闹呢!” 白天的浪儿是怎样的? “浪儿拍打沙滩,哗哗,这是浪儿在笑呢!” 我会思考 睡觉了的大海是什么样的呢?她像谁? 睡着了的大海抱着明月、背着星星,很像一个慈爱的母亲。 大海怀抱着自己的儿女,此时此刻,他睡的香吗?从哪里看出。 我会找 她抱着明月,她背着星星,那轻轻的潮声啊,是她熟睡的鼾声。 课文总结 《大海睡了》主要描绘了夜色中的大海那充满温情与人性的动人画面,又写了大海的波浪轻涌、涛声阵阵。诗歌运用了大量的比喻和拟人,读起来亲切
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