2019-2020年一年级品德与生活 校园铃声教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活 校园铃声教案 人教新课标版 教学目标： 　　1、知道下课铃声响了以后该做些什么。 　　2、能合理安排课间活动内容，知道课间该做哪些有益的活动。 　　3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 　　教学重点和难点：规则意识。 　　课前准备： 　　1、学生课前准备：提前让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、姐姐们在做什么？ 　　2、教师课前准备：多媒体器材、课间不同安排的图片（游戏、上厕所、准备下节课的学习用具、饮水）小兔贝贝奖章、毽子、跳绳、皮球。 　　教学课件：课间活动录像、老师向大家推荐的各种活动的课件（老鹰捉小鸡、踢毽子、跳绳加入跳绳的歌曲、拍皮球加入拍皮球的歌曲）、以《哦，十分钟》为背景音乐的各种有意活动课件。 　　流程图： 　　教学设计： 学习内容 学生活动 教师活动 1.下课铃声响了以后，先做什么？后做什么？2． 课间活动时应该注意什么？3． 课间活动可以做哪些有意的活动？ 1．根据课间不同安排的图片进行小组讨论并汇报：下课铃声响了以后，先做什么？后做什么？并说明原因。2．根据课前找一找、看一看的结果和课间活动的录像讨论回答：什么样的课间好？在课间活动时应该注意什么？3．根据老师向大家推荐的活动进行表演和活动体验。4．根据学生推荐的活动进行体验。 1．出示课间不同安排的图片，引导学生进行讨论：下课铃声响了